第 1 期
莆田第五中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案概要
按照中央和省、市委、區(qū)委的部署和要求，從2010年4月開始，到黨的十八大召開前，在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”）。
全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“城廂先行、教育優(yōu)先、五中領(lǐng)跑”為主題，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的發(fā)布實(shí)施，以“學(xué)綱要、當(dāng)先鋒、促發(fā)展”為載體，堅持從本校實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。
學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)的主要目標(biāo)：1、推動科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。2、促進(jìn)校園和諧，創(chuàng)社會信賴的學(xué)校。3、服務(wù)師生群眾，搭人才成長的平臺。4、加強(qiáng)基層組織，筑凝心聚力的堡壘。
全校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。學(xué)校先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。
活動安排：（1）中心組專題理論學(xué)習(xí)研討；（2）邀請市委黨校、莆
學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，模范履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。二是帶頭提升修養(yǎng)。三是帶頭教書育人。四是帶頭服務(wù)師生。五是帶頭遵紀(jì)守法。
活動安排：（1）政治理論和課程專業(yè)學(xué)習(xí)；（2）深入推進(jìn)三個導(dǎo)師制的實(shí)施（青年教師、班主任、學(xué)生成長導(dǎo)師制）；（3）開展黨員掛鉤幫扶活動，關(guān)愛后進(jìn)生、特殊群體學(xué)生：（4）實(shí)施黨員結(jié)對制度，黨員與非黨員教工、貧困生、學(xué)困生、問題生結(jié)對，幫扶帶領(lǐng)，促進(jìn)提高；（5）開展黨員民主評議活動，自評、黨內(nèi)評、群眾評相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)提高。
學(xué)校黨組織和黨員要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點(diǎn)展開，分三個階段進(jìn)行。
第一時段：從2010年4月開始至2010年底，以“加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，全力打造中心城區(qū)核心區(qū)”學(xué)習(xí)教育活動為專題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。第二時段：2011年1月開始至7月，以迎接建黨90周年為專題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。第三時段：從2011年7月開始至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大召開為專題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
學(xué)校要通過公開承諾、全面履諾、開展評議、評選表彰等方式，確?；顒佑辛τ行蛴行ч_展。
在按常規(guī)制度落實(shí)好黨的各項(xiàng)工作的同時，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，積極開展好以下活動：1、“三聯(lián)系、三示范”活動?！叭?lián)系”即每個黨員教師聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一名學(xué)困生，“三示范”即共產(chǎn)黨員示范班、示范組、示范課，積極培育黨員的主體意識，促使黨員人人想優(yōu)秀、爭優(yōu)秀、當(dāng)優(yōu)秀。2、“五創(chuàng)五爭”活動。五創(chuàng)，就是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、課題攻關(guān)黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、教學(xué)工作黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、管理服務(wù)黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、服務(wù)社會黨員先鋒團(tuán)隊(duì)。五爭，就是爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、黨員師德標(biāo)兵、黨員志愿服務(wù)標(biāo)兵。3、“爭創(chuàng)堅強(qiáng)堡壘”活動。強(qiáng)化基層組織功能，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，加強(qiáng)基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)制度推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)開展
為抓點(diǎn)帶面，指導(dǎo)全局，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)校黨委研究，決定建立莆田五中黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員掛鉤聯(lián)系點(diǎn)。具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組成員?????????????????????????? 掛鉤點(diǎn)
黃家紅（校黨委書記）?????????????????? 第一支部
吳志明（校長）???????????????????????? 行政后勤支部
鄭毓青（副校長）?????????????????????? 第二支部
張寧建（副書記）?????????????????????? 第三支部
成立機(jī)構(gòu)? 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)? 保障創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展
為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立莆田五中創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室及宣傳報道組。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 ??? 長：黃家紅? 校黨委書記
常務(wù)副組長：吳志明? 校長
副? 組? 長：鄭毓青? 副校長
張寧建? 校黨委副書記
陳范??? 校黨委組織委員
成????? 員：肖強(qiáng)??? 行政后勤支部書記
??????????? 郭彩霞? 第一支部書記
??????????? 李建雄? 第二支部書記
??????????? 薛繼晶? 第三支部書記
二、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主? 任：陳范（兼）? 校黨委組織委員、辦公室主任
副主任：陳國勇? 校辦公室副主任
成? 員：卓懷國、鄭海燕、胡文英、林建明、呂榮清、沈錦泉
三、宣傳報道組
組長：陳國勇
副組長：何元賓
