為全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，充分發(fā)揮特級教師的模范帶頭作用，進一步加強全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教育改革和發(fā)展，根據(jù)原國家教委、原人事部、財政部《關(guān)于頒布<特級教師評選規(guī)定>的通知》和《福建省特級教師評選與管理工作意見》，經(jīng)省政府同意，今年開展省特級教師評選表彰工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選對象
在我省普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、技工學(xué)校、教師進修院校、教育教學(xué)研究機構(gòu)、電化教育機構(gòu)和校外教育機構(gòu)（青少年宮）等從事教育教學(xué)工作的在職在崗教師。
二、推薦名額
今年計劃評選200名特級教師，推薦名額250名左右（詳見附件1），原則上按各地在職專任教師的比例，同時適當參考各地教育事業(yè)發(fā)展情況進行分配。
特級教師主要從堅持教學(xué)一線、教書育人業(yè)績突出的優(yōu)秀教師中推薦評選，重點推薦中青年骨干教師。在保證推薦人選先進性和專業(yè)性的基礎(chǔ)上，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧不同類型、不同層次的學(xué)校和不同學(xué)科教師的代表性。每所學(xué)校（單位）推薦人數(shù)不超過2名。各設(shè)區(qū)市的推薦人選，鄉(xiāng)村教師應(yīng)不少于20%（廈門市除外），初中教師原則上不少于15%，中等職業(yè)學(xué)校教師原則上不少于5%，校級正職領(lǐng)導(dǎo)不超過15%，推薦時也應(yīng)關(guān)注特殊教育和民辦學(xué)校的人選。
三、評選條件
特級教師是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。
（一）師德高尚。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，自覺做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。以德立身，以德立學(xué)，以德立教，為人師表，在當?shù)亟逃缦碛休^高聲望，師生群眾公認。曾獲設(shè)區(qū)市級以上綜合性表彰或教育教學(xué)工作專項表彰。近5年年度考核結(jié)果均合格以上，其中至少1次優(yōu)秀。
（二）傾心育人。堅持立德樹人、育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程，善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生實際，加強理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強健體魄，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。德育工作經(jīng)驗豐富，在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生、轉(zhuǎn)化后進生、培育優(yōu)秀班集體等方面成效顯著。擔(dān)任班主任工作累計滿5年，近5年來至少擔(dān)任2年班主任。
（三）教學(xué)水平高。具有先進的教育理念和鮮明的教學(xué)主張，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)方法和獨特有效的教學(xué)風(fēng)格，在本學(xué)科教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度和影響力。長期堅持在教學(xué)一線，出色完成規(guī)定的教學(xué)工作量。教育教學(xué)效果特別顯著，學(xué)生、家長滿意率高，學(xué)生評議滿意率達85%以上。教研人員（含教師進修院校、教學(xué)研究機構(gòu)和電化教育機構(gòu)人員，下同）在總結(jié)推廣教改經(jīng)驗、推進學(xué)科教學(xué)改革等方面成績突出，在設(shè)區(qū)市以上范圍內(nèi)有較大影響。
（四）研究能力強。有堅實的理論基礎(chǔ)，準確把握現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和本學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)，積極開展教育教學(xué)改革實踐，圍繞課程與教學(xué)改革中的重點難點問題進行實踐探索，取得突破，對實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生顯著效果。近5年來，獲得省級教學(xué)成果獎一等獎以上（排名第一）；或在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表2篇以上較高水平的本學(xué)科教育教學(xué)論文（教研人員3篇以上，鄉(xiāng)村教師收入縣級以上教育教學(xué)論文匯編2篇以上），且完成設(shè)區(qū)市以上教研課題1項以上（含主持前三名，教研人員應(yīng)主持并完成上一級區(qū)域教研課題1項以上，鄉(xiāng)村教師完成縣級以上教研課題1項以上），獲得省級教學(xué)成果獎二等獎以上（成果完成人含主持前三名，下同）的教師，教研課題可不做要求。
（五）示范引領(lǐng)好。積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師工作，在提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力等方面作出突出貢獻。積極承擔(dān)示范課、公開課、觀摩課、校本研修和“送培下鄉(xiāng)”“送教下鄉(xiāng)”等任務(wù)。近5年來在縣級以上開設(shè)較高水平的示范課、公開課、觀摩課或教育教學(xué)講座3次以上（鄉(xiāng)村教師至少1次縣級以上，教研人員市級3次以上），是縣級以上本學(xué)科教學(xué)帶頭人或骨干教師（教研人員市級以上）。
（六）具備相應(yīng)教師資格，小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校等應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，教齡10年以上，現(xiàn)已聘任中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校副高級以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（七）城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷。中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校專業(yè)教師近5年來有6個月以上的時間到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐或參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等工作，或取得中級以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技師資格。教研人員近5年每年均到鄉(xiāng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作，或到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線開展調(diào)研工作。
（八）校級正職領(lǐng)導(dǎo)除應(yīng)具備上述參評條件外，還應(yīng)當具有正確的辦學(xué)思想，在學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)教育教學(xué)改革等方面經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出，得到學(xué)校主管部門和社會公認。在任職期間，所在學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，無安全責(zé)任事故，教師隊伍無師德違規(guī)行為。
（九）為鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，設(shè)區(qū)市和省屬學(xué)?？稍谙逻_的推薦名額之外各推薦1名40周歲以下青年教師，推薦人選除具備上述條件外，教育教學(xué)能力還應(yīng)特別突出，在當?shù)鼐哂休^大知名度和較強影響力。
上述評選條件補充說明見附件2，所有評選條件截止時間為本文件下發(fā)之日。
四、推薦評選辦法
特級教師的推薦評選，采取廣泛發(fā)動、自下而上、差額推薦、集中評選的辦法，按照分配的推薦名額，由各設(shè)區(qū)市和平潭綜合實驗區(qū)負責(zé)推薦所轄縣（市、區(qū)）和市屬學(xué)校的人選，省教育廳負責(zé)推薦省屬學(xué)校（單位）和全省技工學(xué)校、校外教育機構(gòu)（團委系統(tǒng)所屬青少年宮）的人選。具體推薦細則由推薦單位結(jié)合本地實際制定。
（一）申報。學(xué)校（小學(xué)指中心校以上）、單位根據(jù)特級教師的評選條件，組織教師申報。教師也可以向?qū)W校（單位）或其主管部門自薦。申報人所在學(xué)校（單位）應(yīng)召開全體教職工大會或教代會（參會人數(shù)不少于應(yīng)參加人數(shù)的2/3）,對申報人（含自薦）進行民主測評(詳見附件3)。民主測評應(yīng)聽取申報人公開述職后，進行無記名投票。民主測評獲贊成票低于到會人數(shù)2/3的，原則上不得參評特級教師。
（二）提名。學(xué)校（單位）主管部門應(yīng)在全面考核申報人選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)確定特級教師提名人選?？己酥饕扇€別談話、調(diào)查訪問、民意測驗等方式，認真核實申報人的參評條件，重點考核提名人選的師德表現(xiàn)、履職情況、育人效果、業(yè)務(wù)能力等，并形成考察材料（800字左右，應(yīng)有考核人簽名、單位蓋章）。提名人選應(yīng)在主管部門網(wǎng)站和所在學(xué)校（單位）公示5個工作日無異議，并分別征求同級紀檢、計生、綜治部門意見后，報上一級教育行政部門。
（三）推薦。設(shè)區(qū)市教育行政部門應(yīng)組建特級教師推薦委員會，通過教學(xué)答辯和專業(yè)技能測試（正高級教師、正高級講師申報人選免于答辯和測試）等，對申報人選的教育教學(xué)能力、教科研水平和師德表現(xiàn)等進行集中考察，按照分配名額，評選確定推薦上報人選。特級教師推薦委員會中專家和教師代表應(yīng)不少于2/3，同意數(shù)超過推薦委員會組成人數(shù)2/3的人選方能推薦上報。推薦人選應(yīng)在市級媒體或教育信息網(wǎng)公示5個工作日無異議后，報省教育廳。省教育廳負責(zé)考核推薦省屬學(xué)校（單位）和全省技工學(xué)校、校外教育機構(gòu)（團委系統(tǒng)所屬青少年宮）推薦人選。
（四）評審。省教育廳組建由教育教學(xué)專家、特級教師為主的省特級教師評審委員會，對推薦人選師德表現(xiàn)、育人效果、教育教學(xué)業(yè)績等進行綜合評議，評選產(chǎn)生特級教師建議人選。特級教師建議人選應(yīng)在省教育廳網(wǎng)站上至少公示5個工作日，公示無異議后，報省政府批準確認。
五、工作要求
特級教師推薦評選是一項政策性強、影響面廣的工作，備受廣大教師關(guān)注。各級教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，認真制定好推薦實施方案。要準確把握條件標準，嚴格規(guī)范推薦程序，堅持好中選優(yōu)，確保推薦評選工作公開公平公正，確保評選工作質(zhì)量，確保真正評出優(yōu)秀人才。要做好評選工作的宣傳，讓廣大中小學(xué)教師充分了解特級教師申報條件和評選辦法，引導(dǎo)和激勵廣大教師立足本職、教書育人、敬業(yè)奉獻。
為確保特級教師推薦人選的代表性、先進性，存在教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定的10種違規(guī)、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》中20種師德考核“一票否決”行為之一的，均不得提名或推薦。凡弄虛作假，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)查實，取消其參評資格或榮譽稱號，并終身不得申報。對在推薦評選工作中營私舞弊、失職瀆職、借機謀取私利、收受賄賂等違法違紀行為的，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
六、推薦材料
（一）各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)教育局、省直有關(guān)單位關(guān)于推薦特級教師人選的報告（包括評選程序、教學(xué)答辯和專業(yè)技能測試、評選結(jié)果、公示情況、推薦意見等）；
（二）《福建省特級教師推薦人選情況摘要表》和《福建省特級教師推薦人選情況匯總表》（各一式一份，附Excel格式電子版，詳見附件4、5）；
（三）《福建省特級教師推薦審批表》（一式3份，其中第3-7頁另雙面復(fù)制45份，詳見附件6）；
（四）特級教師推薦人選的考察材料（一式一份，并提供電子版）；
（五）特級教師推薦人選的相關(guān)資質(zhì)和業(yè)績材料（一式一份，目錄詳見附件7）。
省屬學(xué)校（單位）推薦材料請于4月5日前報我廳教師工作處；各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)推薦材料請于4月30日前報我廳教師工作處。每位推薦人選的上報材料，學(xué)校及其主管部門應(yīng)負責(zé)審核驗證，并分別加蓋學(xué)校和單位印章（未蓋章的視為無效）。
工作中有何問題，請及時與我廳教師處聯(lián)系。聯(lián)系人：陳秋華，聯(lián)系電話：0591-87091282、87832554（傳真），電子郵件：357944624@qq.com。
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附件：1.福建省特級教師推薦名額分配表
??????2.福建省特級教師評選條件補充說明
3.福建省特級教師民主測評表
4.福建省特級教師推薦人選情況摘要表
5.福建省特級教師推薦人選情況匯總表
6.福建省特級教師推薦審批表
7.福建省特級教師申報人員材料目錄
