2.虎踞龍盤

　　12日一早，德陽東汽中學(xué)政治課教師譚千秋跟平常一樣，6點多就起床了。他給小女兒譚仙子洗漱穿戴好，還帶著寶貝女兒出去溜達了一圈。回來后，就早早地趕到學(xué)校上班。

　　這學(xué)期譚千秋負責(zé)教高二的政治課。他的課上得繪聲繪色，學(xué)生們都喜歡聽。他不僅妙語連珠，而且很有幽默感。有一次，他伸出一根手指頭問學(xué)生：“貝多芬為什么不用這根指頭彈鋼琴？”

　　大家都搖搖頭，他卻得意地說：“因為這是我的指頭?！?/P>

　　譚千秋喜歡在課堂上講笑話，一本正經(jīng)地說今天上班的路上遇見一只老鼠，它瞪我，我趕緊還它一眼，也瞪著它……學(xué)生們不信，說哪能偏巧你就遇見這么多的趣事。他就呵呵笑著，也不辯解，接著繼續(xù)講課。

　　還有一次，他突然問大家：“為什么說A型血的人很好？”學(xué)生都在底下?lián)u頭。譚千秋故作神秘地說：“因為我是A型血！”學(xué)生們哄堂大笑。

　　他的普通話很“普通”，有濃重的湖南味——湖南衡陽是他的老家。他在課堂上習(xí)慣眼睛望著窗外，他的大女兒譚君子“揭露”：“那是因為他喜歡‘臭美’，哪里是望窗外啊，其實是就著窗玻璃照鏡子呢，怕自己思考問題時，蹙眉眨眼的，影響形象。”

　　譚千秋遇到難題時，常會一只手使勁撓頭，而另一只手做著手勢，手心上翻，再用力向下。

　　12日下午2點這堂課的命題很嚴肅。他給高二（1）班上的政治課，主題是“人生的價值”?！叭松膬r值是什么？是大公無私，不要以個人為中心；是為他人著想，為集體著想，為國家著想?！弊T千秋在課上讓他的學(xué)生牢牢記住這些話。

　　在這堂課上到28分鐘的時候，地震發(fā)生了。

　　東汽中學(xué)所在的漢旺鎮(zhèn)，離震中汶川的直線距離只有約30公里。在短短的十幾秒內(nèi)，東汽中學(xué)教學(xué)樓轟然坍塌！

　　正在階梯教室給學(xué)生上化學(xué)課的羅曉明老師，帶領(lǐng)4名學(xué)生沖出教室后，又沖進教學(xué)樓，救出16個學(xué)生，自己卻被垮下的教學(xué)樓埋沒。

　　在一樓上課的政治教師羅秀芳，離門口只有一兩米遠，跑出去也只要幾秒鐘，這是生死相隔的幾秒鐘。但她這時依然守在講臺上，對學(xué)生喊：“不要慌！按順序跑出去！”

　　在搶救的時候，老師們在廢墟上喊著羅秀芳的名字，開始還能聽到她應(yīng)答的聲音，后來便再也聽不到了。

　　地震中譚千秋所帶的高二（1）班的幸存者周超，聽到譚千秋對學(xué)生們大喊：“大家快跑，什么也不要拿！快……”周超說，這是譚老師留給他們的最后一句話。

　　通信中斷！電力中斷！但老師們在校長周德祥的組織下，很快展開自救。東汽廠拉來了發(fā)電機，發(fā)電機沒油了，有人騎來自己的摩托車，趕緊把油箱里的油用管子抽到發(fā)電機里。

　　東汽中學(xué)的災(zāi)情出人意料的復(fù)雜，雖然樓塌了，可后墻卻沒倒，走廊沒了，可欄桿還在，在一陣陣接連不斷的余震里，那面墻和欄桿晃晃悠悠，似乎隨時都有砸下來的可能。聞訊趕來救援的只有3輛鏟車，為防止再次發(fā)生災(zāi)情，無奈只能用其中的兩輛，一前一后把那面墻夾住！

　　13日午夜11點50分，救援人員發(fā)現(xiàn)了震撼人心的一幕：一位教師虎踞龍盤般趴在課桌上，雙手張開強有力地撐著桌面，在課桌下面，竟然躲著幾名學(xué)生，幾個孩子得救了。然而，那個用自己的身體和手臂為他們撐起生命空間的老師，卻永遠地離去了。

　　在場救援的所有人都哭了，為了一個生命的離去，為了一個教師在災(zāi)難發(fā)生時刻的壯舉。

　　這位教師就是譚千秋。張開雙臂護住學(xué)生，成了他生命最后的姿勢！

　　他妻子張關(guān)蓉也是東汽中學(xué)教師，一見到譚千秋的遺體，就抓起他的手摩挲起來，撲到他身上慟哭：“昨天晚上聽說有個老師救了幾個學(xué)生，沒想到就是你……你昨天走的時候還熱乎乎的，現(xiàn)在怎么就變涼了……”

　　一位老師說，如果要快速逃生，老師是最有條件的，他們離門口最近，跑出來只要幾秒鐘。但在生死攸關(guān)的一刻，老師把生的希望留給了學(xué)生。

　　譚千秋不知道帶過東汽多少屆學(xué)生。1982年他從湖南大學(xué)畢業(yè)時，學(xué)校準備讓他留校任教，但他得知四川東方汽輪機廠職工大學(xué)急需教師時，便立即申請到那里去。當(dāng)時他只有一句話：“我要到祖國最需要的地方去?！?/P>

　　這一呆就是27年，譚千秋也從一個年輕毛小伙兒成長為一名特級教師。在學(xué)校改組，許多優(yōu)秀教師紛紛外流時，他和校長周德祥等教學(xué)骨干毅然留了下來。老家的朋友準備把他調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)，但他說：“湖南養(yǎng)育了我，四川培養(yǎng)了我，還是在四川多干幾年再說吧?！?/P>

　　在同事的眼中，譚千秋給人的感覺很“老摳”：似乎永遠都穿著東汽的廠服，長年也難得見他添置一件新衣。妻子張關(guān)蓉瞞著他給買了一身新衣服，他都要沖妻子兇半天。他的煙癮不小，常抽的牌子叫“天下秀”，兩塊五一包，譚老師圖的是它便宜。

　　女兒譚君子回憶說，爸媽離婚的時候她只有4歲，是爸爸一手把她拉扯大的，學(xué)校組織出去旅游，8毛錢一碗的米線，從來都是只要一份，她吃剩下爸爸才吃，剩多少爸爸就吃多少?！翱砂职謪s寫信告訴奶奶，想吃什么就買什么，別憐惜錢，錢沒有了我再寄。”

　　他絕對是個孝順的人，那些從牙縫里省下的錢全寄往老家了。君子在北大就讀，爸爸是沒事絕對不會給她打電話的，即便有事也是匆匆講幾句就掛上。君子取笑他“老摳”，他卻說：“長途呢！”

　　不熟悉他的人，以為他是個嚴肅、古板甚至有些迂腐的人，其實譚千秋恰恰是個很有情調(diào)的人。小女兒出生之前，他給辦公室的同事開玩笑，說既然大女兒叫君子，那這個總也得掛上個“子”吧，我可想好了，是男孩就叫他“天子”，女孩就叫“仙子”。

　　小家伙生下來了，是個女孩，自然就是仙子了，譚千秋很幸福，他說每天抱著個小仙女，哪還會不幸福？全辦公室的人都呵呵大笑。

　　譚千秋自己“摳”，但對學(xué)生，他又不“摳”了。有個學(xué)生家里比較窮，還老是逃課，跑到網(wǎng)吧去玩耍。譚千秋無奈之下，只得把家長請到辦公室。家長來了，一邊懇請學(xué)校多管教孩子，一邊哭著訴說家庭的情況。譚千秋聽著聽著，眼圈不由得紅了。送家長走時，他從兜里翻出200元錢，悄悄塞給家長。因他這樣與人為善，連續(xù)多年都被評為東汽廠的勞模。

　　他嚴肅，因為他是教導(dǎo)主任，負責(zé)的恰恰是“發(fā)”處分。他的一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)論壇上回憶說，每次要宣布處分決定的時候，他都會站在國旗下拿著話筒說：“下面，我宣布一個決定……”十年如一日，永遠是一貫的口氣和風(fēng)格，慢條斯理，帶著湖南口音。

　　在東汽中學(xué)，有好多學(xué)生開玩笑，會突然喊“譚千秋來了”，一堆小調(diào)皮一準兒會撒腿跑得精光。他是個蠻細心的人，平時走在校園里，他總會彎腰撿起一些石塊，說怕學(xué)生摔倒會磕著。

　　譚千秋和妻子張關(guān)蓉感情篤深，妻子平時叫他“老譚”，而譚千秋叫她“蓉蓉”。譚千秋犧牲后，有單位想請張關(guān)蓉去作報告，她婉言謝絕了。她說：“他是個平凡人，做了一個教師該做的事，沒啥子好講的。我是他的妻子，我應(yīng)該好好活著，把孩子養(yǎng)大，讓老譚放心。”

　　譚千秋犧牲后，張關(guān)蓉親手鉸下來一縷老譚的花發(fā)，縫在一個特制的紅包包里，又用白線做帶子貼身掛著。她說這樣就留住老譚了，想他的時候摸摸包包，仿佛就聽見了老譚的笑聲。

　　她指著包包給仙子說：“寶寶，這是爸爸?！敝挥幸粴q半的寶寶，懵懂地跟著媽媽學(xué)：“爸，啊，爸……”可寶寶壓根兒不懂得，媽媽的心，瀝著痛，碎了，一片片的。

3.展翼天使

　　曾經(jīng)有一段時間，有一種說法，映秀小學(xué)教師張米亞是折翼的天使。

　　因為張米亞生前非常喜歡唱一首歌，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。而且，有人說，他抱住的孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。

　　其實張米亞的翅膀沒有折掉。

　　13日下午，校長譚國強帶著一幫人用10多個千斤頂撐著，打通兩米到一個廢墟里。一位家長鉆進洞里，哭著出來說：“有個老師像母雞抱小雞兒那樣，護著3個孩子?！?/P>

　　那位老師是張米亞。他仆跪在地，身體前俯，雙臂已經(jīng)僵硬，像雄鷹展翅般張開，緊緊摟著3個孩子，吳金怡、郭雯還活著。搶救的老師和當(dāng)?shù)匕傩赵噲D掰開張米亞護衛(wèi)孩子的雙手，救出還活著的孩子，卻怎么也掰不開。

　　有人含淚建議鋸掉，但其中一個孩子的家長堅決不同意。他說，老師用生命保護了我們的孩子，一定要給他留個全尸！“要不是他護著我娃兒，我兒子早就死了?！焙髞恚蠋熀图议L還是想辦法保全了張老師的雙臂，救出了孩子。

　　映秀小學(xué)教導(dǎo)主任蘇成剛老師腦海中永遠記得映秀小學(xué)教學(xué)樓倒塌的最后一幕。

　　這天下午2點過了沒多久，蘇成剛走進綜合樓一樓，剛進門將門關(guān)上，突然感到地動山搖，急忙去拉門，跑出來沒兩步，一股氣浪將他推倒在了場邊的花臺上，回頭一看，宿舍樓已坍塌。

　　透過騰空而起的塵埃，蘇成剛隱約看見發(fā)生在教學(xué)樓的最后一個場景：走廊上都是學(xué)生，老師們走在最后，不停地把孩子們往樓梯方向推。

　　轉(zhuǎn)眼間，教學(xué)樓、綜合樓、食堂全部坍塌，整個校園一片狼藉。大地被撕開一道又一道猙獰的裂縫，肆意地吼叫著、抖動著，操場上上體育課和跑出來的師生不斷摔倒。

　　譚國強帶著哭腔痛苦地呼喊：“我的孩子們啊！我的孩子們啊！”他抱出一個腿已經(jīng)斷了的學(xué)生，血染紅了他的臂膀。

　　此時的張米亞正在緊鄰樓梯口的二樓教室上課，講臺離樓梯僅幾步之遙。

　　他完全有逃生的機會，但他依然守在講臺上，大聲喊：“不要慌，都趴在課桌下面！”

　　許多學(xué)生聽到后，立馬鉆到桌底下。前排有人趴得不夠低，張米亞跑上前去按他們的頭。有幾個同學(xué)不知所措，張米亞就一手抱住一個，拼命壓在講臺下面。

　　這時候，房子垮了。在樓房倒塌的一剎那，他緊緊抱住了他的學(xué)生——像后來人們看到的那樣，張米亞的最后姿勢恰如一只展翅雄鷹。

　　如果說，張米亞遇難時是一只英勇悲壯的雄鷹，那么，在平時，他則是一只陽光快樂的雄鷹。張米亞身高1米74，體力好，在同事眼中，他是活潑、隨和的代名詞。張米亞喜歡足球、籃球、上網(wǎng)、唱歌，寫得一手好字，人緣好，工作兢兢業(yè)業(yè)。一個男老師當(dāng)?shù)湍昙壈嘀魅?，娃娃都很喜歡他，這實屬不易。

　　往日，在映秀小學(xué)，教師們文體生活很豐富。女教師自發(fā)組織了20多人的舞蹈隊，跳民族舞、現(xiàn)代舞、交誼舞，還自編舞蹈。男教師則有一支11人的籃球隊，自己交會費，學(xué)校提供條件支持?；@球隊運行了5年，一般每周都有兩場籃球賽，還經(jīng)常拉出去比賽，這次籃球隊有6人遇難。映秀小學(xué)是全鎮(zhèn)文化生活的中心，帶動了全鎮(zhèn)文體活動，5月的全鎮(zhèn)籃球賽事和文藝演出就是他們承辦的。

　　愛熱鬧的張米亞自然是這些活動的熱心分子。張米亞歌唱得好，學(xué)校組織教師搞演講比賽，張米亞的題目是《我愛五星紅旗》，講到結(jié)尾突然唱了起來：“五星紅旗，你是我的驕傲……”地震前半個多月，他還入圍了全縣歌詠比賽。

　　在參加縣歌詠比賽前一天，他打籃球時眼睛被撞了一下，一只眼睛青腫青腫的，成了“熊貓眼”。蘇成剛開玩笑說：“你是不是打架了？”張米亞連忙說：“鬼扯！”然后說明天的比賽可怎么辦嘛？于是蘇成剛找來一副墨鏡給他戴上，歪著頭看了看，說：“你這副樣子還真有點酷，明天就這樣比賽去！”

　　“張米亞夫妻，我們夫妻倆，還有馮靜莎，我們5個人1998年畢業(yè)于威州民族師范學(xué)校，來到映秀教書，現(xiàn)在只剩我一個了……”蘇成剛說，張米亞兩口子畢業(yè)后先在映秀鎮(zhèn)白石村小、百花村小教書，2006年一起調(diào)到映秀小學(xué)。

　　地震來臨時，28歲的連蓉老師正在六（2）班上美術(shù)課。在危急關(guān)頭，她對驚呆了的學(xué)生喊道：“是地震，不要慌，大家快下樓！”并立即指揮學(xué)生撤離。

　　當(dāng)她再次返回教室救學(xué)生時，教學(xué)樓坍塌，她被淹沒在一片廢墟里。人們發(fā)現(xiàn)連蓉時，她兩手各抱一個孩子，其中一個還活著。

　　這個班在她的緊急疏散下，13個孩子幸存，但她卻永遠撇下了一歲半的女兒。

　　連蓉是映秀人。地震時她媽媽被壓在下面，受了重傷，交警隊救她時，她說：“我不行了，別在我身上浪費時間，趕緊去救有希望的人?！钡仍藛T還在努力搶救。為不給救援人員添麻煩，她媽媽吞戒指、割腕而死。救援人員含著熱淚一步一回頭，離開了她，去搶救其他的人。連蓉的爸爸也在地震中遇難。

　　連蓉1999年從威州師范學(xué)校畢業(yè)，到映秀小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，當(dāng)過學(xué)校綜合教研組組長，2007年大學(xué)本科畢業(yè)。學(xué)校走廊墻壁上有很多畫，是她指導(dǎo)學(xué)生畫的，她很多個晚上都義務(wù)到學(xué)校指導(dǎo)住校生畫畫，有時堅持到晚上10點，學(xué)生睡了才回家。在她的“打磨”下，20多名學(xué)生的美術(shù)作品在各級藝術(shù)大賽中獲獎，她也被評為省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　語文老師尹瓊剛滿25歲，有8個月的身孕，她和未出世的孩子一起遇難；

　　董雪峰的妻子——映秀小學(xué)四年級班主任湯朝香在辦公室批改作業(yè)，也被無情的地震奪去了生命；連芳和學(xué)前班的兒子一起遇難……

4.生如夏花

　　在什邡市這個被稱為“川西明珠”的地方，一江四河縱流全境，鎣華山巍峨秀麗。

　　21歲的向倩就生活在這里。遠古地殼的劇烈運動，給什邡留下了一系列獨特的地質(zhì)奇觀：飛來峰從數(shù)十公里以外飄來，大峽谷深逾千米。穿行其中，群山陡如刀削，山林郁郁蔥蔥，一副美不勝收的景象。

　　當(dāng)然，從學(xué)術(shù)角度講，這個地方正屬于龍門山斷裂帶，是一條特大“裂縫”：它綿延長約500公里，寬達70公里，沿著四川盆地西北緣底部切過。

　　在一億年前開始的喜馬拉雅造山運動過程中，印度洋板塊向北運動，擠壓歐亞板塊、造成青藏高原的隆升。高原在隆升的同時，也同時向東運動，擠壓四川盆地。其交接處就形成了龍門山斷裂帶。

　　但不管如何，從地表上看，天地靈氣仿佛集中在這里，向倩就像是這世外桃源中活躍的精靈。她剛參加工作8個月，在龍居小學(xué)還只是個見習(xí)老師。21歲的她喜歡唱英文歌，特別是那首《myheartwillgoon（我心永恒）》：

　　記得所有的感動，

　　星光下我們緊緊相擁。

　　無論是否能重逢，

　　我的心永遠守候，

　　只盼來生與共……

　　盡管唱著愛情歌曲，可小姑娘還未品嘗過戀愛的滋味兒；盡管工資只有區(qū)區(qū)700元，然而她尤其愛美。5月12日早晨升旗儀式，徐開波副校長記得特別清楚，小向老師就站在他前面，那天她一定是新燙了卷發(fā)，上身穿了件白T恤，下穿七分式的牛仔褲，腳穿旅游鞋，整個人顯得特別精神，像個可愛的小精靈。徐開波說，她喜歡“臭美”，中午還換了雙新鞋子。

　　也是在這一天，造就了什邡奇秀景觀、以百萬年為計時單位的地質(zhì)運動，突然又活躍起來。

　　而且，這次活動太不同尋常，整個斷裂帶又被撕裂，地底下積攢千萬年的能量，把山峰顛散，又把谷地填平。

　　這時候，向倩正在三樓的六（2）班里教孩子們唱歌。她的好多學(xué)生都會學(xué)著她唱“哪里有你，哪里就是天堂”。

　　同在什邡市的師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)26歲的女教師袁文婷，在上課鈴還沒響的時候，就已經(jīng)進了教室，帶孩子們唱課前歌曲《國旗，國旗，真美麗》。

　　該市另一所學(xué)校——紅白中心學(xué)校的湯鴻，也像袁文婷一樣，是一位26歲的姑娘。她當(dāng)時正在給五年級學(xué)生排練一支迎奧運的舞蹈《喝彩北京》?！傲弧惫?jié)快到了，學(xué)校將舉行一次文藝匯演。湯鴻是學(xué)校公認的音樂天才，只要是搞文藝活動，各個班的學(xué)生都會爭先恐后地請她指導(dǎo)排練。

　　突然間，教學(xué)樓開始晃起來，地底下傳來轟隆隆的聲音，如同悶雷在滾。房屋開始噼里啪啦地裂開，人被晃動的樓體甩來甩去。

　　歌聲戛然而止，排練的學(xué)生也一下子停住。

　　這時，向倩的教室離樓梯口很近，她離教室門很近，其實她只需要跨一步、再走一步，耗時兩秒，就能輕易越過那條“界線”。但她奮力一次次地飛跑，把學(xué)生拽著往樓梯口推！

　　她的學(xué)生肖雪和向芹跑到走廊的時候，從教室的第二扇窗子里，又看見小向老師從教室的門口撲向教室后面，剎那間，樓轟然倒了。

　　而十來公里外的民主中心小學(xué)，校園里到處是孩子驚嚇的尖叫。袁文婷讀書的時候就是體育愛好者，個高身輕。此刻她一邊喊著學(xué)生快跑，一邊三步并作兩步，抱住一年級的孩子往外沖，把他們送到稍微安全一點的操場上，又立即沖上他們教室所在的三樓，再次抱著一個嚇呆了的六七歲的孩子，帶著其他孩子往下沖。

　　當(dāng)她第二次把一些孩子安置在操場上時，快要垮塌的教室里傳出孩子的呼喊：“袁老師，我好怕……”

　　袁文婷再次沖上三樓，教學(xué)樓已經(jīng)發(fā)出垮塌的聲音。她又抱起兩個孩子往外跑，快到樓梯口的時候，一聲巨響，教學(xué)樓北面所有教室倒了下來。袁文婷當(dāng)場被埋在廢墟中，再也沒有起來。

　　紅白中心小學(xué)五（1）班教室，湯鴻一邊喊著“不要慌”，一邊組織學(xué)生往樓下跑。不幸的是，剛跑到二樓的樓道，坍塌的磚塊就砸倒了她。一天以后，一個場景讓救援隊員震驚了：湯鴻老師弓著腰，張開雙臂，像母雞護住小雞那樣，懷里擁著3名學(xué)生。湯鴻被上面砸下來的磚塊擊中遇難，而她懷中的3名學(xué)生有兩名得救！

　　5月13日深夜11點，龍居中心小學(xué)救援現(xiàn)場，天下著瓢潑大雨。救援官兵小心翼翼地搬開幾塊疊壓在一起的水泥斷梁，發(fā)現(xiàn)了一雙粉紅色的高跟涼鞋，小向老師的腳露出來了，當(dāng)最后一塊斷壁被搬開時，官兵們驚呆了，一個面目全非的老師弓趴在地上，她的身子已經(jīng)斷成了兩截，只有腳上那雙漂亮的粉紅色涼鞋，透露著青春的氣息。而她的雙臂呈大環(huán)抱狀，雙手緊緊摟著兩個孩子，她的胸前，護著另一個孩子！

　　生死剎那間的過程，一下子展現(xiàn)在救援官兵們的眼前：在教學(xué)樓即將倒塌的那一瞬間，向倩突然發(fā)現(xiàn)教室后面還有3個學(xué)生，她立刻以百米沖刺速度沖過去，抓住3個孩子想沖回來，然而樓倒了，在斷梁砸下來的那一刻，她把3個孩子一把攬進了懷抱里……

　　地面還在不停地震顫，沒倒的墻體還在不時地掉水泥塊，死亡的驚悚如同地底升起的濃煙，一下子攥住每個人的心。

　　“啊！……”不知是誰悲愴地號叫了一聲，接著便是強忍不住的悶聲嗚咽，救援現(xiàn)場的很多人一下?lián)砩先?。沒有任何指令，官兵們突然一個個手拉起手，將外圍其他人員隔離開，這個自發(fā)的動作，不僅是為了給這個一向愛美的小姑娘留下一點美麗的尊嚴。

　　“敬禮！”這些年輕的戰(zhàn)士，大雨里集體齊刷刷舉起右手，對一個可敬的教師表達軍人最崇高的敬意！

　　再也聽不到這一聲“敬禮”的小向老師，生前最愛吃蘋果，人長得恬靜，圓圓的臉，笑起來也像蘋果一樣甜。同事們都喜歡她，把她當(dāng)個小妹妹一般逗她玩，她總是笑吟吟的。學(xué)校就她一個女孩子沒結(jié)婚，有時候辦公室里幾個大姐取笑她，她就紅著臉悄悄跑開。

　　她有一副好脾氣，可偶爾也喜歡耍個小脾氣，卻是耍過了一轉(zhuǎn)身就忘了。有一次，她找徐校長請假想去城里參加本科函授考試，徐開波沒準她假，氣得她嘴巴撅了好半天。后來徐開波想起來給她“賠不是”，“借”她的英語發(fā)了個“sorry”短信，沒想到人家回復(fù)說“我忘了”。等徐開波真的快忘了時，她卻又沒頭沒腦地發(fā)給他兩個字“快樂”，搞得他哭笑不得。

　　向倩的家在離學(xué)校10公里外。平時她住在學(xué)校里，只有周末才回父母身邊。徐開波家也在校外，每個星期五兩個人常一起坐公交車離校，星期一又常會在一輛公交車上遇到。

　　慢慢熟稔了，徐開波也逗她，有一次兩個人坐在回家的汽車里，他說聽說咱校園以前可是個墳地，你夜晚在校怕不怕鬼？笑吟吟的向倩說：“咱可是百米冠軍，什么‘鬼’能追得上我？再說咱可是黨員呢，信仰唯物論！”向倩大學(xué)時就入了黨，雖然年僅21歲，可還真是“老黨員”了。

　　兩個人說著說著到站了，她掏出手機給父親打電話讓來接她，可父親是另一所學(xué)校的副校長，當(dāng)天正好在開會，說沒空接，她立馬就在電話里嘟囔開了，纏得當(dāng)爸的沒辦法。徐開波說：“你爸爸對你真好！”她卻一臉的嗔怪，嘟囔著說：“那只是你的認為?！?/P>

　　這個還略顯青澀的小丫頭呀，在這個生機勃發(fā)的初夏，她再也無法領(lǐng)會到爸爸的愛了。地震發(fā)生之后，父親向忠海任職的南泉小學(xué)遠離地震帶而沒有受災(zāi)，他立馬趕很遠的路來到女兒工作的學(xué)校。

　　連續(xù)33個小時，當(dāng)父親的水米未進，一刻也沒離開那片廢墟，直到眼見她被抬出來，父親一下子就頹然癱地，一個老爺子，心一下碎了。他用早就沙啞的嗓音，哭喊著叫：“乖女兒呀……”他那會和他生氣的女兒向倩，永遠不能再應(yīng)答了。從此，在一個叫馬祖鎮(zhèn)的路口，夕陽里，將始終徘徊著一個等著接女兒回家的蒼老背影。

　　5月28日，在向倩的家里舉行了追悼會，她的靈堂前擺放著她生前的一張工作照。在哀痛的抽泣里，有一首特別的旋律在吧嗒吧嗒的淚滴中，濕漉漉地慢慢響起。那是小向老師喜歡的，現(xiàn)在正由她的學(xué)生，并不整齊地唱給她。你聽，那是小向老師喜歡的曲子——“哪里是天堂，哪里有你……”

　　讓我們記住這個如花似玉的清純可愛的小姑娘的生日——1987年3月18日，她曾經(jīng)是她大學(xué)母校的田徑百米冠軍。記住袁文婷、湯鴻……她們都只有26歲，平時都是同事眼中快樂的小精靈，是孩子們的大姐姐，美好人生還剛剛開始，卻在危急時刻獻出了燦如夏花的生命。（文章來源：中國教育新聞網(wǎng)－中國教育報）