<blockquote id="cxkf4"><legend id="cxkf4"></legend></blockquote><i id="cxkf4"></i>
      1. <menuitem id="cxkf4"><label id="cxkf4"></label></menuitem>
        勇?lián)鷷r(shí)代重任,追逐青春夢(mèng)想 | 莆田第五中學(xué)舉行第36屆校園文化藝術(shù)節(jié)
        瀏覽次數(shù):    時(shí)間:2021-12-18 22:02:14

        每一屆的藝術(shù)節(jié),無疑都是一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。12月18日,莆田第五中學(xué)迎來了她的第36屆校園文化藝術(shù)節(jié),菁菁校園的青春華頁又增添了濃墨重彩的一章。

        本屆藝術(shù)節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持原創(chuàng),深化創(chuàng)新。舞蹈、合唱、樂器、戲劇、朗誦等各類節(jié)目質(zhì)量之高,內(nèi)容之精彩,令人目不暇接;學(xué)生們用年輕人接受的方式表達(dá)主旋律題材,關(guān)注時(shí)代話題,瞬間引爆全場(chǎng)。讓我們一起來回顧本屆藝術(shù)節(jié)的精彩魅力瞬間吧!


        1、樂隊(duì)演唱:《曾經(jīng)的你》

        表演:蔡略、吳鑫淼、倪哲瀚、傅智翔、龔立騰、黃問瀟、劉奕辰、鄭睿軒

        指導(dǎo)老師:李佳思

        1.jpg

        曾夢(mèng)想仗劍走天涯,看一看世界的繁華,年少的心總有些輕狂,如今你四海為家……”在追尋夢(mèng)想的道路上,有難過也有精彩……這是許巍寫給自己的《曾經(jīng)的你》,但更是寫給世間每個(gè)人經(jīng)歷過青春,在青春歲月中齲齲追求夢(mèng)想的你、我、他。

        2、朗誦《青春》          

        表演:朱晨昕、陳旖、馬欣怡、黃晟、李葉、徐銘奇、倪哲瀚、劉雨欣、楊梓豪、顏吳賢

        指導(dǎo)老師:陳嵐

        2.jpg

        3.jpg

        青春如歌,青春更像一首值得我們一讀再讀的詩。

        3、說唱《Hey kong》       

        表演:藏佳、郭晶、李貴毅、林瑜

        指導(dǎo)老師:林鳳媛

        4.jpg

        什么樣的演唱方式最適合現(xiàn)在這些多元的,充滿個(gè)性的年輕人呢?

        是搖滾和rap,在機(jī)械的節(jié)奏聲的背景下,快速地訴說一連串押韻的詩句,在叛逆時(shí),想想未來的自己,在迷茫時(shí),告訴自己堅(jiān)持自己理想和追尋。

        4、情景劇《頌古》        

        表演:朱晨昕、趙雯雯、謝劍嬌等

        指導(dǎo)老師:吳少敏、黃婕、陳嵐、李佳思

        5.jpg

        穿越歷史的風(fēng)塵,感受中國特有的古意之美,共赴一場(chǎng)詩樂舞的文化盛宴。

        5、古箏獨(dú)奏《行者》      

        表演:朱怡  鋼琴伴奏:林佳禾

        指導(dǎo)老師:李佳思

        7.jpg

        當(dāng)“東方鋼琴”遇上樂器之王,神奇的樂聲將帶著我們踏上千年古絲綢之路,追尋沙漠中消失了千年的綠洲古國—龜茲。

        6、歌曲聯(lián)唱巜逆光》巜萬疆》《星辰大?!穾w赤伶》《這世界那么多人》

        表演:林宇濤,陳嘉怡,鄭辰昱,何齊寧,李賴萌,顏吳賢,黃懿兒

        指導(dǎo)老師:唐瑩

        8.jpg

        9.jpg

        在浩瀚的音樂的音樂世界里表達(dá)方式是多樣的,表達(dá)的元素也是各不相同的,或是延續(xù)異域風(fēng)情,或是傳承民族魅力,或是展現(xiàn)大國氣度,或是淺吟低唱撫平內(nèi)心浮躁。

        7、古典舞《清平樂》

        表演:陳楠,許嘉俞妍婷 ,周筆清

        指導(dǎo)老師:黃婕

        10.jpg

        遠(yuǎn)古的淡雅飄灑在質(zhì)樸的江南,輕柔的音韻流淌在婉約的古鎮(zhèn),這是一幅如此脫俗清麗的畫圖。

        跟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂,一同走進(jìn)這幅令人沉醉的畫圖。

        8、魔術(shù)小品《非著名人類迷惑行為》

        表演:劉明坤、潘慧慧、余超遠(yuǎn)、許悅

        指導(dǎo)老師:關(guān)小楠、劉真芳

        能唱、能跳、能展現(xiàn)潮流,能傳承傳統(tǒng)。共同見證奇跡,共同鑒證“非著名人類迷惑行為”。

        9、音樂劇《Tough love

        表演: 鄭佳彤、盧正也、翁雨晴、郭垚慧、俞晨曦

        指導(dǎo)老師:吳少敏

        6.jpg

        百老匯是音樂劇的代名詞,著名選段《tough  love》,講述一份“嚴(yán)厲的愛”。

        10、民樂合奏《象王行》

        表演:廖艷熙、黃嘉蕓、張思寧、吳陳曈、林頡源、胡韻菲

        鋼琴伴奏:唐鄭琳

        指導(dǎo)老師:李佳思

        13.jpg

        震撼的鼓聲和古韻悠悠的古樂聲交融出一曲磅礴大氣的樂曲,古韻悠揚(yáng),音律鏗鏘。中華文化,中國藝術(shù)真的是博大精深。

        11、群舞《盛開》   

        表演:莆田市藝術(shù)學(xué)校  俞文靜、林琪、邱靖媛、秦敬源、黃欣榆等(特邀)

        中國文化在今日的舞臺(tái)上盛放,青春的朝氣在今天的校園里飛揚(yáng)。青春的花兒在這個(gè)美好的歲月里盛開。 

        12、說唱《后浪》   

        表演:陳雪怡、陳亦揚(yáng)、潘俊涵、鄭志明、張昊

        指導(dǎo)老師:林鳳媛

        16.jpg

        有人說,一個(gè)國家最好看的風(fēng)景是這個(gè)國家的年輕人。在歷史接力處的你,也許只是浪花中的一朵,卻也有著驚濤駭浪的力量 ,也能成為勇往直前的“后浪”。

        13、古琴與書法展演

        古琴表演:陳余珩、顧正昊、陳旭等

        書法表演:林赫、劉大韻、郭馨、楊林咿冉、潘緯顥

        指導(dǎo)老師:唐瑩、林鳳媛

        17.jpg

        掄挑勾撥蘭花指,彈出高山流水,古韻悠揚(yáng)情切切,樂曲舒緩意綿綿

        生宣端硯羊毫筆,寫成金文草書,字里行間揮灑灑,酣暢遒勁骨錚錚

        14、情景劇《印象五中》

        表演:張靜晗、林彬彬、鄭舒方、朱泓楨、黃萍萍,陳舒婷,許諾,鄭中天,陳靜,陳亦琳、陳思銘、黃詩瀅、李曉晗、林煜婷、邱慧新、陳旭

        指導(dǎo)老師:吳少敏、黃婕、陳嵐、李佳思 

        啟航新征程,奮斗正青春。一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人的繼續(xù)奮斗,需要年輕人貢獻(xiàn)青春力量。傳承五中人博學(xué)、篤志,有勇、知方的精神,不斷審視自己,挖掘潛能,日就月將,提升自我。在壺山畔,在蘭溪岸,在大五中,在最美的青春歲月中遇見更好的自己。 

        21.jpg

        這美好而短暫的兩個(gè)小時(shí)背后,是幕后團(tuán)隊(duì)力量默默付出的汗水。無論是臺(tái)前還是幕后,都能夠看到他們挑大梁、擔(dān)大任的身影,讓我們把掌聲也獻(xiàn)給他們吧!

         

        總策劃:吳志明、黃家紅、鄭毓青、梁宏暉、傅錦國

        策劃:尤麗華、鄭海燕

        導(dǎo)演:劉真芳、林鳳媛、吳少敏、唐瑩、黃婕、陳嵐、李佳思

        燈光音響舞美:方向明、莆田市城廂區(qū)飛翔演出器材服務(wù)中心

        攝影攝像:俞振洋、陳玉水

        撰稿:連貞貞

        主持人:盧正也,林小曼、賴子涵,盧子瀅


        編輯:沈錦泉 處室審核:尤麗華 校級(jí)審核:傅錦國
        新聞圖片

        主辦單位:莆田第五中學(xué) 閩ICP備05007000號(hào)-1

        學(xué)校信箱:ptwzbgs@163.com   郵政編碼:351100

        學(xué)校地址:福建省莆田市城廂區(qū)霞林街道棠霞街215號(hào)

        日韩高清亚洲日韩精品一区二区,国产黄色视频网站有哪些,亚洲日韩乱码人人爽人人澡,国产呻吟刺激对白AV 欧美制服丝袜另类日韩中文字幕 国产无码高清在线观看AV
              <blockquote id="cxkf4"><legend id="cxkf4"></legend></blockquote><i id="cxkf4"></i>
            1. <menuitem id="cxkf4"><label id="cxkf4"></label></menuitem>