為深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，探討新課程、新課標(biāo)、新教材、新高考背景下課堂教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，2022年11月2日上午，市骨干教師李雪琴老師為化學(xué)組全體教師開設(shè)主題為《大單元教學(xué)設(shè)計下學(xué)、教、評一體化》的專題講座，探索促進(jìn)高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)落地的有效途徑。

李雪琴老師從“新時代，聚焦核心素養(yǎng)，落地路在何方？”引入，回顧了“雙基”、“三維目標(biāo)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”教育改革的三個重要階段，分析了化學(xué)課堂變革的出路和方向。依據(jù)義務(wù)教育課程方案（2022年版）提出的“探索大單元教學(xué)，積極開展主題化、項目式學(xué)習(xí)等綜合性活動”等內(nèi)容，雪琴老師從大單元教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵和意義、如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計及案例三個方面進(jìn)行了分享。“大單元教學(xué)設(shè)計”是促進(jìn)高中化學(xué)高效課堂落地的有效教學(xué)方式之一，實現(xiàn)了課程改革從知識為本，向?qū)W生發(fā)展為本的轉(zhuǎn)變，更有利于學(xué)生高階思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為積極主動的學(xué)習(xí)者。

最后，陳朝陽組長組織化學(xué)組全體教師圍繞講座內(nèi)容，展開討論。經(jīng)過討論，全體教師感受到，高中三年的化學(xué)教學(xué)是個整體，因此在高一、高二兩年的教學(xué)中要有全局意識，做好整體規(guī)劃，同時注意同一知識點在不同階段的教學(xué)目標(biāo)和要求，不同知識點之間的關(guān)聯(lián)性。在教學(xué)設(shè)計中嘗試大單元整體的設(shè)計，注重教學(xué)評一體化，注重學(xué)生價值感念、必備品格、關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，有效促進(jìn)化學(xué)核心素養(yǎng)課堂的落地，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)高中化學(xué)高效課堂建設(shè)。

撰稿：陳朝陽