為了廣泛學(xué)習前人經(jīng)驗，進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗，從而達到共同進步，共同提高之目的，4月24日，莆田第五中學(xué)舉辦“轉(zhuǎn)益多師 書香致遠”為主題的班主任讀書分享會暨第五屆德育論壇活動。論壇由德育處副主任鄭海燕主持，陳國勇副校長、肖強總督導(dǎo)長、何元賓總德育長、德育處主任尤麗華及高一高二全體年段長、班主任參加論壇。

首先是陳國勇副校長暢談他在閱讀《班主任工作漫談》和《做最好的班主任》兩本書的三點心得體會：第一，班主任專業(yè)素養(yǎng)，要在學(xué)習與實踐中錘煉培養(yǎng)、總結(jié)提升。第二，班級管理，要在自主管理、民主管理中凝聚共識、形成合力，人人發(fā)揚班級的主人翁精神，增強班集體的責任感、榮譽感和幸福感，使班級的德育常規(guī)、安全常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、活動常規(guī)等各項工作都能抓實抓細抓好，共建蓬勃向上的班風學(xué)風。第三，學(xué)生工作，要處理好教與學(xué)的關(guān)系，教書育人，育人為本，教書為基。要處理好師生之間、同學(xué)之間的人際關(guān)系，暢通情感交流、心靈溝通，營造彼此理解信任、溫馨和諧的班級人文環(huán)境。

高一年段的蔡麗老師從以下三點分享了自己在讀魏書生《班主任工作漫談》中的心得：一、擺正師生關(guān)系、充分尊重學(xué)生；二、對班級的管理要系統(tǒng)全面、持之以恒；三、多讀書，充實自己。

高一年段的周美仙老師在讀完魏書生《班主任工作漫談》之后，她認為要用民主和科學(xué)的方法管理班級；制定急救措施；用正能量去感召學(xué)生。

高二年段的陳昕怡老師從以下四個問題（1.整體來說，這本書到底在談些什么？2.書中的細節(jié)，作者是怎么談的？3.這本書說得有道理嗎？是全部都有道理還是部分有道理？4.這本書跟自己有什么關(guān)系？）分享了自己在讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》著作的心得。

高二年段的何涵靜老師在讀完李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》后，認為愛、尊重、鼓勵永遠是教育的底色，馴化就是創(chuàng)造關(guān)系。

最是書香能致遠，閱讀能讓你充滿智慧，智慧能使你通向成功。在德育論壇討論環(huán)節(jié)，參會的班主任們暢談感悟和體會，其中陳德嫻老師和林麗銀老師結(jié)合自身的班主任實踐暢談感想和收獲，表示此次論壇為她們搭建了互相交流與學(xué)習的平臺，令她們收益匪淺。  

論壇最后，莆田五中教育集團總德育長何元賓對本次讀書分享會進行點評，他指出教書育人工作總結(jié)為三點：一是創(chuàng)造意義，創(chuàng)造班主任工作的意義，班主任因?qū)W生而工作；二是智慧管理，班主任工作是藝術(shù)，要理性思考與時常感動；三是形成研究，形成自己的研究課題，齊白石曾說過“學(xué)我者生，似我者死”，因此班主任工作要有創(chuàng)新。

撰稿：陳梅