他，熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上辛勤耕耘，用熱情和愛心澆灌著花朵，收獲著芬芳。他，就是我校市級骨干教師宋奮勇。

從教工作22年來，宋奮勇老師始終以火一樣的熱情、百倍的努力、百倍的干勁，勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默地揮灑汗水，哺育學生，以自己的行動出色地履行了一個教師的職責，以自己的工作實績贏得了學生和家長的信任，得到了學校和社會的肯定。

拼搏實干  詮釋使命

作為一名黨員教師，宋奮勇老師始終以高標準嚴格要求自己，服從學校的工作安排，踐行學高為師、身正為范的教育信念。忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的社會公德和高尚的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。

弦歌不輟  履踐致遠

宋奮勇老師始終堅持求真務(wù)實，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學和教育管理方面取得了顯著成績。從教以來，為高校送去了八批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。在教學上，他不斷追求進步，積極教研，撰寫多篇教育學論文并發(fā)表。

教育是一門科學，也是一門藝術(shù)。從教以來，宋奮勇老師始終秉持認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，精心備好每一堂課，根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。精彩的課堂呈現(xiàn)、過硬的教學質(zhì)量、豐富的教育科研成果讓他贏得了學生的喜愛和同行的認可。此外，宋奮勇老師和組內(nèi)老師通力合作，多次指導學生參加物理奧賽，取得較好的成績。

春風化雨  因材施教

宋奮勇老師一直堅守在教學一線，現(xiàn)任高三1班班主任。除擔任教學班班主任外，從2016年起兼任年段副段長，他溫和謙遜、辦事細致周到，總能把年段或班級事務(wù)安排得井井有條。2017-2021四個年度連續(xù)被評為學校優(yōu)秀教師，所帶班級還多次榮獲校優(yōu)秀班級稱號。

愛心成就教育。宋奮勇老師就是懷著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。宋奮勇老師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。在課余時間，他經(jīng)常與學生溝通交流，傾聽學生的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。

一路成長，一路花開，一路幸福。榜樣就在身邊，宋奮勇老師不斷追光前行，不忘初心，在平凡中書寫動人的篇章。

撰稿：宋奮勇 林雪芹