桃李芬芳杏壇下，群師競技顯學高。由福建省普通教育教學研究室主辦、莆田市教師進修學院和莆田第五中學承辦的“2023年福建省高中歷史學科優(yōu)質課評審”活動，10月26日起，在莆田第五中學進行。來自全省的10位選手云集莆田，參與此次比賽的最終角逐。

近年來，莆田第五中學注重高效課堂建設，全體高中歷史老師積極參與省市級各類教師技能比賽，取得輝煌佳績。2023年莆田第五中學被確認為福建省基礎教育學科（高中歷史）教學研究基地學校；2022年教學成果項目《情境·情思·情智：高中歷史深度學習模式12年實踐研究》榮獲福建省基礎教育教學成果一等獎；2022，獲評“2022年福建省中小學優(yōu)秀作業(yè)設計”；2021年獲評省基礎教育精品課、2021年和2019年分獲省優(yōu)質課，擁有正高級教師1人，省學科帶頭人1人，省骨干教師1人，市骨干教師2人。五中歷史教研組教師曾被莆田市第二屆、第三屆、第四屆中學歷史領銜名師，榮獲教師教學技能大賽省二等獎1人次、省三等獎1人次，市一等獎4人次、二等獎6人次，這些充分體現(xiàn)莆田五中深厚的歷史教學底蘊和實力。

本次福建省高中歷史學科優(yōu)質課評審活動，對于莆田五中歷史及至全區(qū)、全市歷史課堂的推陳出新有著廣泛的影響和意義，對于學校一線歷史教師的教學實踐改革也有著指導性和啟發(fā)性的作用。

“科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，黨的二十大提出的這一戰(zhàn)略部署，更加突出了教育在科教興國中的基礎性、戰(zhàn)略性地位。高中歷史教育作為高中學生養(yǎng)成世界觀、人生觀、價值觀、歷史觀的重要階段，必須緊隨時代步伐。莆田五中歷史組教師將不忘初心、珍惜榮譽，以鉆研精神不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以佳績獻禮莆田教育。

撰稿：徐建花

供圖：許金珊