勸農之要如何？曰講化學。……欲盡地利，必自講化學始?！吨芏Y》草人掌土化之法，實為農家古義。養(yǎng)土膏，辨谷種，儲肥料，留水澤，引陽光，無一不需化學。
——張之洞 《勸學篇》
這是
一個氣氛融洽、人際關系和諧的團隊
一個充滿智慧、學習氛圍濃厚的團隊
一個勇于創(chuàng)新、教學教研高效的團隊
莆田第五中學化學組是一個愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、求真務實、開拓創(chuàng)新的集體，被學校黨委授予“黨員示范組”。全組教師秉承著“科學、高效、精細、務實、溝通”的原則，立足教育教學實踐，愛生敬業(yè)，在教學過程中充分發(fā)揮化學學科特色，重視化學實驗在培養(yǎng)學生興趣、啟迪學生思維、關注生態(tài)環(huán)境、促進社會發(fā)展等方面的積極作用。以勤奮、刻苦、合作的“結網”精神，構建嚴謹、全面的知識網絡，“化”科學之理，教嚴謹之“學”。
沉淀德業(yè) 萃取人生
氕氘氚，弘教育根本；鉀鈣鎂，鑄教師之魂。化學教研組是一支實力雄厚、富有教育教學特色，充滿活力的團隊?；瘜W教研組共22位教師，其中高級教師7人，省級學科帶頭人1人，省級骨干教師1人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象5人，黨員教師17人。這是一個能不斷從中汲取智慧和力量，感受相互支持、相互激勵的溫暖而舒適的集體。每個備課組都有自己的特色，從團隊構成，團隊理念，獲得榮譽無不說明這是一只鏗鏘有力的隊伍！在莆田市教師教學技能大賽中有8位教師獲獎，其中市一等獎2人，市二等獎4人，市三等獎2人。還有7位教師被評為“莆田市教壇之星”，多位教師評為福建省高考優(yōu)秀評卷教師、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教壇新秀等。
化育桃李 研學樂道
究天機，樂與有機無機相伴；培學子，巧同原子分子周旋。研為教之本，化學組作為學習共同體，本著“勤研、善思、求實、創(chuàng)新”的思想，堅持每周一次的主題教研。全體教師集體備課，共同研讀課標，分析試卷，探討命題策略，交流教學經驗，大家共享智慧，積極進行教學改革的探索實踐，力圖轉變學生的學習方式，發(fā)展學生的化學學科素養(yǎng)，提升教育教學質量。抓好教學常規(guī)，提高學業(yè)質量。在備、教、輔、練、考各環(huán)節(jié)，特別是集體備課和分層輔導等方面下苦功，學生的學科素養(yǎng)得到全面提升，學業(yè)有了很大提高。
教研組積極開展同省內兄弟學校的交流，多次在教研活動中承擔公開課、示范課、研究課、專題講座，分享交流教學經驗，發(fā)揮引領示范作用。郭彩霞老師作為一名優(yōu)秀的共產黨員和城廂區(qū)名師，成立區(qū)名師工作室，帶領化學組全體教師不斷提升教學教研水平。
合成激情 分解困難
青藍互助，促進科組可持續(xù)發(fā)展。在培養(yǎng)青年教師方面，化學組內有個非常好的傳統(tǒng)——“找茬”，以“找茬”促成長。采取 “以老帶新，以新助老”的方式，真正實現(xiàn)互幫互學。有經驗的老教師不遺余力地指導年輕教師的教學，比如陳朝陽老師指導吳思嫻老師獲得莆田市青年教師崗位練兵市一等獎，莆田市第六屆教師教學技能大賽市一等獎。郭彩霞老師指導陳朝陽老師參加高三畢業(yè)班復習微課比賽，微課獲得市一等獎，參加市一師一優(yōu)課評比獲得市級優(yōu)課。
課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。新時代教師要有終身學習的意識，化學教研組以課題為引領，依托課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展，讓教師成為既能站好講臺上好課，又能開展教學研究的新型教師。化學組全體教師積極參與教科研活動，截止目前主持的省級課題結題3個，作為核心成員參加的省級課題及主持的市級課題、區(qū)級課題多個已經順利結題，黃智躍老師、鄭勇峰老師在化學核心期刊發(fā)表論文，其他教師也在各級各類刊物發(fā)表論文多篇。
精耕細作 碩果累累
化學是一門以實驗為基礎的學科，化學教研組注重實驗在教學中的應用，把握學科命脈，以賽促教，以賽促學，苦心孤詣，水到渠成，碩果累累。 方華威、謝岳英等老師代表學校參加實驗說課比賽獲得省級、市級獎項。多位教師參加莆田市畢業(yè)班復習微課市一等獎，市原創(chuàng)題比賽市一等獎，成績喜人。
“研以致遠，教無止境”，化學組致力于教學研究、高考研討，不斷探索化學教育教學的真諦，激發(fā)學生的學習興趣，與學生一起發(fā)現(xiàn)、探究化學世界里的奧秘?；瘜W組一直以高標準、高要求、高質量精進教師的專業(yè)能力，不斷提高教師的教學水平。
化學教研組全體教師在今后的工作中將堅持五育并舉，落實立德樹人，以極大熱情投身學校的教育教學工作，爭取更大成績。
化學組全體老師以自己獨特的人格魅力和敬業(yè)精神，默默地燃燒著自己的青春和激情，發(fā)出如金屬元素般璀璨的焰色，為學生成長、學校發(fā)展貢獻“化學力量”！
供稿：主題辦
供圖：主題辦
