為幫助學(xué)生提早規(guī)劃未來的求學(xué)和職業(yè)生涯，更好地確定升學(xué)目標(biāo)，11月13日，我校國際部聯(lián)合加拿大皇冠學(xué)校舉辦國際班升學(xué)指導(dǎo)講座，特邀留學(xué)指導(dǎo)張老師（英國華威大學(xué)碩士學(xué)歷）、外教Juliet老師來校為高一、高二中加班學(xué)生和各班感興趣的學(xué)生開展升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及英國名校介紹，講座由國際部林建新副主任主持。

外教Juliet老師從英國的地理、氣候、美食、景點、幣種、人口分布、主要城市、英國標(biāo)志等各方面，帶學(xué)生們走進古老的“童話世界”，了解英國當(dāng)?shù)氐纳钋闆r。

留學(xué)指導(dǎo)張老師從英國大學(xué)的教育理念、大學(xué)學(xué)制、專業(yè)設(shè)置、考察重點等維度分析了英國大學(xué)重視專業(yè)教育、側(cè)重學(xué)術(shù)的特點。以英國愛丁堡大學(xué)、曼切斯特大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、華威大學(xué)等為例，向?qū)W生們介紹了不同大學(xué)的培養(yǎng)特色和周邊配套。從英語能力、國際課程、申請程序等方面，特別是通過高考英語和雅思英語對比，讓學(xué)生更直觀地了解不同雅思成績對英語詞匯量的要求。同時，介紹了多維度的英國大學(xué)升學(xué)路徑：高考成績、國際課程考試、預(yù)科升本、中外合作辦學(xué)（X+Y）以及運用背景提升的方法，如競賽活動、科研/論文、實訓(xùn)項目、實習(xí)實踐等，從而在眾多留學(xué)申請者中脫穎而出。最后，張老師建議學(xué)生們以中國文化為根基，以全球視野的眼光，從人文科技素養(yǎng)、批判性思維、溝通、合作、創(chuàng)造與創(chuàng)新、外語能力等全面提高自己，讓自己成為具有全球勝任力的人才，具有與世界連接的能力。

國際部副主任林建新老師做講座總結(jié)，感謝兩位老師的升學(xué)指導(dǎo)，并借此機會對中加班學(xué)生半個學(xué)期以來在學(xué)習(xí)、活動等方面的突出表現(xiàn)予以小結(jié)及表揚，鼓勵學(xué)生們繼續(xù)努力，保持對世界的好奇心，更好地了解社會與自我的關(guān)系，明確自己想要成為什么樣的人，未來想要上什么樣的大學(xué)，從事什么樣的工作，過什么樣的人生。最后她提議同學(xué)們?yōu)槊恳惶於荚趭^斗與進步中的自己而熱烈鼓掌。

座結(jié)束后，特邀升學(xué)指導(dǎo)老師在國際部辦公室為咨詢的學(xué)生們開展了第二場的留學(xué)沙龍活動。通過互動交流，老師們指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況做升學(xué)規(guī)劃。幫助學(xué)生們了解出國留學(xué)前的準(zhǔn)備工作和注意事項，避免不必要的迷茫與困惑，讓學(xué)生們形成明確目標(biāo)，提前做好個人規(guī)劃，在未來面對相關(guān)問題和選擇時，少一點失措，多一份從容。

圖文：吳碧欣