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        主題教育·推動(dòng)發(fā)展 | 薪火相傳同進(jìn)步 砥礪前行譜新篇——莆田五中領(lǐng)導(dǎo)班子赴福州八中參觀交流
        瀏覽次數(shù):    時(shí)間:2023-11-28 09:20:19

        為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,加強(qiáng)黨建工作交流、做好校際互動(dòng)、籌劃校慶事宜。20231122日上午,莆田五中黨委書(shū)記黃家紅、校長(zhǎng)施銀輝、副校長(zhǎng)陳國(guó)勇、副校長(zhǎng)梁宏暉、副校長(zhǎng)林建明等帶隊(duì)前往福州八中吉祥山、三江口兩校區(qū)參觀交流。福州八中黨委書(shū)記林曉楓、校長(zhǎng)陳晨、副校長(zhǎng)王曉敏、陳勁松、肖鶯、陳鴻等校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待。

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        在林曉楓書(shū)記的帶領(lǐng)下,一行人等先后參觀了福州八中吉祥山復(fù)刻文山記憶館、美術(shù)教育基地、文山耕耘農(nóng)場(chǎng)、校慶書(shū)畫(huà)展、攝影展、校史室等;同時(shí)還參觀了三江口校區(qū)的黨建長(zhǎng)廊、香樟廣場(chǎng)、社團(tuán)活動(dòng)中心、嚴(yán)復(fù)學(xué)堂、求是學(xué)堂、學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、紅磚美術(shù)館、藍(lán)色音樂(lè)廳等場(chǎng)所,對(duì)福州的八中的黨建工作、辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)理念有了全面的了解。其中還重點(diǎn)考察了校慶籌備接待區(qū)、校慶書(shū)畫(huà)布展區(qū)、文創(chuàng)宣傳品等校慶相關(guān)事宜。

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        隨后的交流座談會(huì)上陳晨校長(zhǎng)介紹了從謀劃、籌備、加速、等幾個(gè)校慶籌備關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),介紹了福州八中校慶籌辦的主要脈絡(luò)和整體推動(dòng)過(guò)程,著重介紹發(fā)動(dòng)組織校友的力量和運(yùn)用新媒體宣傳輻射的經(jīng)驗(yàn)。

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        林曉楓書(shū)記從校慶是什么、為什么以及怎么做這三個(gè)層面出發(fā),對(duì)福州八中170周年校慶進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧與總結(jié)?!靶c活動(dòng)是一種文化教育洗禮,是尋找學(xué)校文化基因的過(guò)程,是賡續(xù)文化血脈的過(guò)程,更是一堂全校性的思政大課?!睍詶鲿?shū)記如是說(shuō)到。校慶活動(dòng)的舉辦不僅是對(duì)學(xué)校過(guò)往的全面梳理與回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與展望。校慶籌備可以采用提煉法、導(dǎo)圖法、圖展法,突出內(nèi)容的教育性、藝本性和群眾性,并注重方式的信息化、故事化和校友化!工作中要做到校慶平時(shí)化,平時(shí)校慶化。

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        肖鶯副校長(zhǎng)從時(shí)間線規(guī)劃、校慶章程草擬、計(jì)劃安排、人員落位、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、人員接待、書(shū)畫(huà)展安排、慶典安排、回顧得失等各方面做了非常詳盡的經(jīng)驗(yàn)介紹和誠(chéng)懇建議。

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        黃家紅書(shū)記對(duì)于林曉楓書(shū)記、陳晨校長(zhǎng)以及肖鶯副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享表示由衷的感謝。無(wú)論是校慶籌備的理念,還是籌備過(guò)程的細(xì)節(jié),都為莆田五中接下來(lái)100周年校慶的籌備提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與借鑒。

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        最后,林曉楓書(shū)記帶領(lǐng)大家參觀了基于大思政課背景下的現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)小木屋“文山樓”建造項(xiàng)目,提到了“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新”,要思想創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍創(chuàng)新、成果創(chuàng)新,要根據(jù)新時(shí)代、新形勢(shì)、新要求,把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到立德樹(shù)人根本任務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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        本次校際交流活動(dòng),促進(jìn)了兩校之間相互交流學(xué)習(xí),密切兩校溝通,實(shí)現(xiàn)資源共享、互學(xué)互鑒,共同提高,兩校將繼續(xù)加強(qiáng)交流與合作,共同為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,共同為教育事業(yè)書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章!

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        撰稿:王淵

        編輯:王淵 吳圓方 處室審核:王淵 校級(jí)審核:黃家紅
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