為了總結(jié)期中考試得失，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體提升，莆田第五中學(xué)高二年段于2024年5月9日下午召開了期中考試質(zhì)量分析會。共同研討分析，確立下一步的工作重點(diǎn)，聚力定勢，明確下一步的工作方向，凝心謀遠(yuǎn)。會議由高二年段長連貞貞主持，莆田第五中學(xué)黨委書記黃家紅、莆田第五中學(xué)校長施銀輝、莆田第五中學(xué)副校長陳國勇和高二年段所有老師參加了本次質(zhì)量分析會。

會議共有五項議程，首先由連貞貞段長介紹年段本次期中考情況。連貞貞段長提出考試的初心是幫助老師和同學(xué)提前發(fā)現(xiàn)教和學(xué)過程中存在的不足和問題，并贏得調(diào)整和解決的時間。日常的學(xué)生狀態(tài)、教學(xué)和德育常規(guī)這些前置性指標(biāo)比滯后性成績、排名指標(biāo)更重要。

而后高二（4）班班主任胡超明老師和高二（14）班班主任谷營老師。從班級管理、班風(fēng)建設(shè)等方面分享了自己的做法，并表示高二年段是一個團(tuán)結(jié)的年段，在這樣一個群體中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，自身也得到了不斷成長。

備課組長代表林碧娟老師和陳益周老師，圍繞試卷命題情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及本次考試結(jié)果和預(yù)期結(jié)果之間的具體情況展開分析，梳理問題，提出培養(yǎng)優(yōu)秀生、轉(zhuǎn)化臨界生、做好托底工作的舉措，也提出了6月份學(xué)業(yè)水平考試兩個備課組各自的計劃。他們都強(qiáng)調(diào)要提升學(xué)生思維，培養(yǎng)深度思維，獨(dú)立思考的能力。體現(xiàn)了莆田第五中學(xué)教師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，求實創(chuàng)新的治學(xué)品格。

而后由高二年段下段領(lǐng)導(dǎo)陳國勇副校長指導(dǎo)年段工作，陳國勇副校長扎實關(guān)注年段基礎(chǔ)，從成績情況、原因分析、努力方向等三個方面對年段工作提出了有效的指導(dǎo)。讓教師們明確了下階段教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，并提出期許：希望各學(xué)科老師加強(qiáng)團(tuán)隊配合，采取精準(zhǔn)施策，化被動為主動，培養(yǎng)有自學(xué)習(xí)慣的五中學(xué)子。

施銀輝校長首先肯定了高二年段的工作成效，指出了工作中存在的問題，提出了補(bǔ)短增優(yōu)的期許。而后從提前謀劃、課堂教學(xué)、課后反饋、德育管理等方面提出了8點(diǎn)建議。他表示，無論什么工作，都需要不斷學(xué)習(xí)，一直在路上。

會議的最后，黃家紅書記做總結(jié)發(fā)言。她從總結(jié)、珍惜、發(fā)現(xiàn)三個方面提出了相關(guān)的建議。她希望在“每一個十字路口，在節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)換中”“做一個會反思的人”，在剩下不多的高二時光里“精準(zhǔn)有效地開展教育教學(xué)工作，要高度重視準(zhǔn)高三工作”，“對管理中出現(xiàn)的新問題、新情況要分析研究，拿出新方法新措施”。

本次質(zhì)量分析會統(tǒng)一了思想，明確了工作方向和工作重點(diǎn)，為高二年段的教育教學(xué)工作的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。高二年段全體教師將以此為契機(jī)，凝心聚力，百尺竿頭，以扎實奮進(jìn)的工作精神，精益求精的工作態(tài)度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

撰稿：連貞貞

供圖：章晶晶