林海珊，中共黨員，區(qū)優(yōu)秀教師。任教以來(lái)，堅(jiān)守教育初心，不忘育人使命。曾獲福建省作業(yè)設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、莆田市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽（高中物理）一等獎(jiǎng)、莆田市中高考原創(chuàng)試題比賽二等獎(jiǎng)、莆田市初高中畢業(yè)班微課比賽二等獎(jiǎng)等。多次獲得校先進(jìn)教育工作者、校優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

我心中的教育家精神：弘揚(yáng)教育家精神，成為新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師

一、堅(jiān)定教育信念

1.明確物理教育的價(jià)值

認(rèn)識(shí)到高中物理不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要學(xué)科。通過物理教育，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才。以教育家為榜樣，堅(jiān)定為高中物理教育事業(yè)奉獻(xiàn)的決心，無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，都始終堅(jiān)守崗位。

2.樹立崇高的教育理想

致力于培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)生的物理成績(jī)，更注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿探索和創(chuàng)新的物理學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的熱愛和追求。

二、提升專業(yè)素養(yǎng)

1.深入鉆研物理學(xué)科知識(shí)

不斷學(xué)習(xí)和更新物理學(xué)科的前沿知識(shí)，掌握最新的物理研究成果和教學(xué)方法。深入理解高中物理教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，能夠?qū)?fù)雜的物理知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生。積極參與物理學(xué)科的教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，與同行分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，共同提高物理教學(xué)水平。

2.提高教學(xué)技能

精心設(shè)計(jì)物理教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和創(chuàng)新性。采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)、案例教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)課堂管理，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

3.強(qiáng)化教育研究能力

結(jié)合高中物理教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究。探索適合高中學(xué)生的物理教學(xué)方法和策略，解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)高中物理教學(xué)改革。

三、踐行教育家的育人理念

1.關(guān)愛學(xué)生，因材施教

尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。了解學(xué)生的物理學(xué)習(xí)情況和需求，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力

通過物理實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供展示自己才能的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.加強(qiáng)品德教育

以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。在物理教學(xué)中，融入愛國(guó)主義教育、科學(xué)精神教育等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。”讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，以教育家精神為指引，不斷提升自我、追求卓越，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

撰稿：林海珊