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        莆田第五中學(xué)黨委黨建平臺(tái)

        黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 | 莆田第五中學(xué)黨員干部談黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育(二)
        時(shí)間:2024-07-14 10:54:24    瀏覽:

        4月17日學(xué)校黨委動(dòng)員部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以來(lái),全校黨員干部堅(jiān)持原原本本學(xué)、逐章逐條學(xué),依托“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等方式,充分利用學(xué)校微信公眾號(hào)、“師先”黨建微信公眾號(hào)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣傳展板等平臺(tái),推動(dòng)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》入腦入心,引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)?,F(xiàn)推送各黨支部黨員干部的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。

         

        第三黨支部委員 李娟

        通過(guò)近期對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí),我深受啟發(fā),對(duì)黨的紀(jì)律有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

        首先,更深刻理解到黨紀(jì)學(xué)習(xí)的重要性。黨紀(jì)是黨的生命線,是確保黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。黨紀(jì)學(xué)習(xí)不僅有助于黨員更加深刻地理解黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù),從而在思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治敏銳性和鑒別力,能更好地識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思想和行為,有利于維護(hù)黨的集中統(tǒng)一,而且有助于黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,使黨員明白自己的責(zé)任和義務(wù),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,更好地為人民服務(wù)。

        其次,促進(jìn)對(duì)個(gè)人行為的反思。黨紀(jì)學(xué)習(xí)后的個(gè)人反思是一個(gè)自我審視和自我提升的過(guò)程。作為一名黨員教師,黨紀(jì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)我不斷反思自己是否始終牢記教育的初心和使命,是否在教學(xué)工作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生作出了積極的努力。也促使我不斷檢查自己的師德師風(fēng)是否過(guò)硬,是否能夠做到以身作則,為學(xué)生樹立良好榜樣;思考自己是否積極推動(dòng)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,是否能夠適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求;反思自己是否充分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是否能夠傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。同時(shí),也不斷地檢審自己是否能夠做到清正廉潔,是否嚴(yán)格遵守了黨的紀(jì)律,是否存在違反黨紀(jì)的行為,政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定;思考自己的思想認(rèn)識(shí)是否與黨的理論和路線方針政策相符合,是否存在偏差;反思自己的工作作風(fēng)是否扎實(shí),是否存在形式主義、官僚主義等問(wèn)題;反思自己對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否認(rèn)真,是否能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí);思考自己是否能夠自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,是否能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤等。

        黨紀(jì)學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)性的自我教育和提升的過(guò)程,需要黨員老師以高度的責(zé)任感和使命感,認(rèn)真對(duì)待。其重點(diǎn)和難點(diǎn)都應(yīng)放在將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)這一環(huán),重在言行一致性。后續(xù),我將不斷深化對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí),并基于反思的結(jié)果,制定具體的改進(jìn)措施和計(jì)劃,以確保自己能夠更好地遵守黨紀(jì),提升自身素質(zhì),在未來(lái)的工作中更好地體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

         

        第三黨支部黨員 陳霜

        作為一名黨員教師,我時(shí)刻不忘黨章的要求,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律?!墩撜Z(yǔ)》上說(shuō):“吾日三省吾身”,我時(shí)常用其對(duì)照自己反省自己,在工作中,不忘努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷鉆研教材,努力創(chuàng)新教學(xué)方法。

        通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)及相關(guān)政策,我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)照之前工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)行了進(jìn)一步反思,在接下來(lái)的工作中,我將明確責(zé)任擔(dān)當(dāng), 在本職工作崗位上不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用, 堅(jiān)持以學(xué)生為本,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

         

        行政后勤黨支部書記 肖強(qiáng)

        政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律,加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),首要任務(wù)是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。全黨全面開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名黨務(wù)工作者,同時(shí)也作為一名思政課教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是十分必要的。要嚴(yán)格要求自己,做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員,在守住底線的同時(shí),要發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名優(yōu)秀的思政課教師。

        一、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育既是對(duì)黨員行為的規(guī)范,又是提升黨員精神境界的途徑。我深切體會(huì)到黨紀(jì)是黨的生命線,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)實(shí)基石。在日常工作中,結(jié)合教學(xué)及黨務(wù)工作,積極將黨紀(jì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,確保每一項(xiàng)工作都符合黨紀(jì)要求。

        二、要上好思政課、堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地。重視加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)管理,重視提高自身教學(xué)質(zhì)量,不斷提升思政課的親和力和針對(duì)性。推動(dòng)紀(jì)律教育進(jìn)課堂,及時(shí)宣傳黨紀(jì)知識(shí),引導(dǎo)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守黨的紀(jì)律,共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生樹立紀(jì)律意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法、恪守規(guī)矩,讓人人學(xué)紀(jì)、時(shí)時(shí)學(xué)紀(jì)、處處學(xué)紀(jì)的氛圍在校園中愈發(fā)濃厚。

        三、加強(qiáng)政治紀(jì)律學(xué)習(xí),做到旗幟鮮明講政治,做政治上的明白人,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,時(shí)刻對(duì)標(biāo)思想,不斷叩問(wèn)初心、守護(hù)初心,承擔(dān)起新時(shí)代思政課教師的歷史使命,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人!

        四、作為一名肩負(fù)著辦好人民滿意教育的教師黨員,必須時(shí)刻以黨紀(jì)為尺,審視自己的行為,確保廉潔自律,以身為范起帶頭作用。學(xué)習(xí)黨紀(jì)不僅是理論上的積累,更是實(shí)踐中的歷練,做到知行合一,密切關(guān)注黨的最新方針政策,學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想,并將其融入到實(shí)際工作中,指導(dǎo)自己的行為,豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容。

        通過(guò)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,我更加堅(jiān)定了嚴(yán)守黨紀(jì)的決心。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

         

        行政后勤黨支部黨員 黃海霞

        習(xí)近平總書記指出:“辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”,“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。作為一名普通的黨員,我深刻認(rèn)識(shí)到將黨規(guī)黨紀(jì)融入日常生活,這是對(duì)黨的忠誠(chéng)體現(xiàn),也是個(gè)人品德修養(yǎng)的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義法治的重要性。在工作中,要做到遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序,以實(shí)際行動(dòng)踐行法治精神。作為一名黨員教師,在任何時(shí)候都應(yīng)該有教書育人的責(zé)任感和使命感,要做到盡職盡責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),積極參與學(xué)校發(fā)展的事業(yè),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),要深刻理解黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù),努力將理論、路線、方針政策融入到思想、行動(dòng)和教育教學(xué)中,不斷提高黨性修養(yǎng)。



        編輯:吳圓方 處室審核:呂志忠 校級(jí)審核:黃家紅
        ?2020 莆田第五中學(xué)黨委黨建平臺(tái)
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