講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標(biāo)追求和黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標(biāo)。講奉獻、有作為是合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)像“四講四有”的點睛之筆。

“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領(lǐng)方向，激勵上進。一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為，要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任。作為一個黨員教師，要求在一線的教育教學(xué)工作中，奉獻自己的點點滴滴，爭取在本職工作崗位上做出貢獻，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻一點力，做“講奉獻，有作為”的黨員教師！

講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標(biāo)追求和黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標(biāo)。講奉獻、有作為是合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)像“四講四有”的點睛之筆。

“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。教師是一項需要獻身的事業(yè);在我看來,教師也是一個充滿激情的事業(yè).

查看正文 “兩學(xué)一做”教育活動“講奉獻?有作為”主題學(xué)習(xí)材料 發(fā)布時間：2016-10-06 瀏覽次數(shù):100　 莆田第五中學(xué)黨委微信平臺 微信號:ptdwzx “兩學(xué)一做” 第四專題學(xué)習(xí)研討活動以“講奉獻·有作為”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述等進行學(xué)習(xí)討論。 “四個全面”戰(zhàn)略布局 2014年12月 習(xí)近平江蘇調(diào)研時第一次明確提出“四個全面”。 “要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實中央經(jīng)濟工作會議精神，主動把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階?！? 2015年2月 習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上，首次把這“四個全面”定位于黨中央的戰(zhàn)略布局。 全面建成小康社會 2012年，十八大將“建設(shè)”改成“建成”，進一步提出了到2020年“全面建成小康社會”的任務(wù)。 全面深化改革 2013年，十八屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則。 全面依法治國 2014年，十八屆四中全會，第一次把法治建設(shè)作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰(zhàn)略部署。 全面從嚴治黨 2014年，習(xí)近平總書記在群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。 “四個全面”：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵 湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心羅成翼 黃秋生 發(fā)布時間:2015年11月29日 08:14 | 來源：光明日報 2014年12月，習(xí)近平同志在江蘇調(diào)研時第一次將全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴治黨并提。2015年2月，總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上，進一步把“四個全面”定位于黨中央的戰(zhàn)略布局。毫無疑問，“四個全面”戰(zhàn)略布局，既是回應(yīng)時代關(guān)切的基本方略，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵。 全面建成小康社會：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步 　　小康不僅是中華民族自古追求的理想社會，也是中國共產(chǎn)黨幾十年來的奮斗目標(biāo)。1979年，鄧小平同志規(guī)劃中國經(jīng)濟社會發(fā)展藍圖時就提出了“小康社會”的戰(zhàn)略構(gòu)想；黨的十六大報告在人民生活水平總體上達到小康的基礎(chǔ)上明確提出了“全面建設(shè)小康社會”的基本標(biāo)準(zhǔn)；黨的十八大根據(jù)中國特色社會主義“五位一體”的總體布局進一步謀劃了“全面建成小康社會”的奮斗目標(biāo)。毫無疑問，全面建成小康社會，核心在于“全面”。所謂“全面”，體現(xiàn)在兩個方面：一方面，覆蓋人群全面，即全面小康不僅是城市的小康，更重要的是農(nóng)村的小康，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，“沒有農(nóng)村的小康，特別是沒有貧困地區(qū)的小康，就沒有全面建成小康社會”；另一方面，涉及領(lǐng)域全面，即全面小康不僅要有經(jīng)濟的富裕，而且還要有政治的民主、文化的繁榮、社會的公正和生態(tài)的良好。由此可見，全面建成小康社會目標(biāo)的達成是實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的關(guān)鍵步驟，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大戰(zhàn)略意義。正如習(xí)近平同志所言：“中國已經(jīng)進入全面建成小康社會的決定性階段，實現(xiàn)這個目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步?！敝挥腥娼ǔ尚】瞪鐣⒆恪拔逦灰惑w”目標(biāo)，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅實基礎(chǔ)。 　　全面深化改革：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招 　　改革是社會發(fā)展進步的活力之源，是社會主義制度的自我革新?！皼]有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天?！蔽覈鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)所取得的舉世矚目的成就依靠的是改革開放，中國特色社會主義的未來發(fā)展仍然需要堅持改革開放。只有不斷全面深化改革，才能進一步創(chuàng)新社會發(fā)展模式、完善社會制度體系、釋放社會機制活力、協(xié)調(diào)社會利益關(guān)系、化解社會具體矛盾、助推社會文明進步。

作為一名黨員教師，應(yīng)當(dāng)秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，然后踏實工作，就是信;應(yīng)該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧于黨員稱號;同時，要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，直面生活、工作中的困難和矛盾，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。 　　合格的黨員教師應(yīng)該能夠在工作中起模范先鋒作用，有信仰，懷著愛心育人，認真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生，傳達參與學(xué)校的各種活動，“同時，還應(yīng)多做貢獻，主動挑擔(dān)子。只有全心投入，才能帶動更多教師一起奮斗奉獻?！?/div>