本次分析會召開前期,全體高三老師結(jié)合二檢成績做了精準(zhǔn)分析、精心準(zhǔn)備,各個備課組和班主任針對學(xué)科情況、班級情況、學(xué)情等做了細(xì)致的總結(jié),科學(xué)制定了下階段沖刺計劃。會上,語文備課組長劉文通老師,數(shù)學(xué)備課組長陳益周老師,英語備課組長林碧娟老師,立足學(xué)科素養(yǎng)對本次考試題型、學(xué)生考情、結(jié)合不同層次班級學(xué)情,剖析疑難、分析問題,并對二輪復(fù)習(xí)中突破重難點等方面進行總結(jié)報告,最后提出了務(wù)實而高效的措施。
班主任代表許芙蓉老師、谷營老師向老師們分析了自己的班級管理心得和下一階段班級管理重點。兩個人不約而同地提到了高三沖擊階段的班級常規(guī)管理,距離高考最后的80多天時間里對于高三同學(xué)的高考信心的樹立和高考心理的疏導(dǎo),發(fā)言充滿了激情。發(fā)言中充滿了對學(xué)生的愛,體現(xiàn)出了莆田第五中學(xué)老師們多年如一的工作態(tài)度。
會議進入第二項議程,由范奇平段長發(fā)言。范段長分析了本次成績呈現(xiàn)出來的近階段學(xué)生學(xué)情。立足學(xué)情,提出“緊張有序備考,積極主動迎考”的備考目標(biāo)。立足德育,范奇平段長希望高三所有老師們能夠形成一個更為團結(jié)的團隊,抓好“三風(fēng)”建設(shè),協(xié)調(diào)好師師、師生、家校三種關(guān)系,嚴(yán)把四道關(guān)口。在教學(xué)方面,他提出了把握高考動向,注重學(xué)法指導(dǎo)等方面的要求。成績分析細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致到每一個班級的變化。他身體力行地深入到年段的每一個角落,發(fā)言關(guān)注到學(xué)生需求的方方面面。
接著,由高三的主管領(lǐng)導(dǎo)莆田第五中學(xué)黨委副書記傅錦國書記發(fā)言。傅副書記從德育角度提出了保障高考需要堅持的三個理念:全員德育、從細(xì)管理、科學(xué)管理。希望老師們可以站好最后80多天這一班崗,把工作做嚴(yán)做實。
而后,梁宏輝副校長針對“后勤保障,助力高考”發(fā)表了講話。他表示,后勤將創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生環(huán)境、用餐環(huán)境,近日啟動莆田第五中學(xué)堅持多年的“高考護航模式”,請專門的營養(yǎng)師為高三師生準(zhǔn)備營養(yǎng)食譜。為了更好地應(yīng)對現(xiàn)下的疫情,后勤部門也定時進行消殺,保障2022屆高考順利進行。
緊接著鄭毓青副校長從成績分析、復(fù)習(xí)建議和課堂教學(xué)建議三個方面給予高三全體教師以細(xì)致的指導(dǎo)。鄭副校長表示,二檢成績可圈可點,要看到喜人形式,也要意識到存在不足,希望老師們可以精準(zhǔn)把脈,有效增分;分層輔導(dǎo),全面推進;收集信息,甄別使用。在課堂上,要少講,給予學(xué)生自我反思和整合的時間。鄭副校長的講話深入淺出,具有極強的針對性,對老師們下一階段的教學(xué)極具指導(dǎo)意義。
黨委書記黃家紅,簡潔明了地對全體教師提出了幾點要求。她希望大家以質(zhì)量為中心,增強使命感。在發(fā)言中表示,教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,希望大家抓好復(fù)習(xí)反思,進一步增強有效性。最后希望大家抓好備考管理,增強備考的科學(xué)性,做到精練精講。
會議的最后,由城廂區(qū)進修學(xué)校張寧建進行總結(jié)發(fā)言。張寧建校長飽含著對莆田第五中學(xué)的深情對五中人提出了三點希望:希望明確使命,增添必勝的信心;希望突出重點,提高復(fù)習(xí)效益;希望強化合作,注重增強活力。在最后他懇切祝愿莆田第五中學(xué)高考再創(chuàng)輝煌,并且表示堅定地相信五中必勝。他深情而不失幽默的發(fā)言贏得了高三老師們的陣陣掌聲。
韓愈曾言:“根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄。”沒有人能夠隨隨便成功,只有深植其根,樹木到春天才會碩果累累;只有加滿膏油,燈光才會照亮黑夜。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,在老師們勤懇耕耘中,莆田第五中學(xué)的孩子們“以不息為體,以日新為道”,在2022年6月一定會放飛理想,揚帆遠(yuǎn)航。
撰稿人:連貞貞