金秋時節(jié)，喜報頻傳。根據(jù)福建省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室所發(fā)布的《關(guān)于公布福建省教育科學規(guī)劃常規(guī)課題2022年度結(jié)題結(jié)果的通知（閩教科規(guī)〔2022〕20號）》、《關(guān)于公布福建省教育科學規(guī)劃“教育教學改革”專項課題2022年度結(jié)題結(jié)果的通知》（閩教科規(guī)〔2022〕21號）、《關(guān)于公布福建省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度課題立項結(jié)果的通知》（閩教科規(guī)〔2022〕23號），我校共有4項課題順利結(jié)題，2項課題獲得立項。

一直以來，我校堅持科研先導、科研興校的方針，把它作為加強教師隊伍建設，提升學校綜合實力的重要舉措。努力創(chuàng)設科研環(huán)境，創(chuàng)新科研內(nèi)容和科研方法，提高教師研究熱情，爭當科研型、學者型的教師。積極發(fā)揮課題在教科研中的先導作用，增強教科研工作的實效性、實踐性，讓教育科研走向教育教學實際，以課題研究促教學質(zhì)量提高，取得了良好效果。

省級課題的順利結(jié)題和成功立項，是課題組全體教師在教科研工作上積極進取和不懈努力的成果，五中人將繼續(xù)學習、繼續(xù)探究，深耕課堂，以科研促發(fā)展，以科研促成長，進一步做好教育科研工作，讓課題研究之路繁花似錦、越走越遠，提升學校辦學品位，助推省示范性高中學校建設。

（文：林奇霞）