為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，莆田五中高一年段全體學(xué)生在德育處尤麗華主任的帶領(lǐng)下于2022年11月13日組織前往莆田市涵江區(qū)萩蘆鎮(zhèn)儒意研學(xué)基地，開展為期一天的研學(xué)實(shí)踐主題活動(dòng)。

研學(xué)旅行前，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌指揮，嚴(yán)密部署；各班主任堅(jiān)守崗位，對(duì)學(xué)生做好安全教育工作；教官進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序、安全進(jìn)行。

早上七點(diǎn)半，高一年段全體學(xué)生整裝待發(fā)，在教官的帶領(lǐng)下有序登車。經(jīng)過30分鐘的車程，全體師生抵達(dá)目的地——儒意研學(xué)實(shí)踐教育基地。

抵達(dá)基地后，全體師生在研學(xué)廣場(chǎng)集合，聆聽總教官講話。總教官首先肯定了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的意義，并且希望學(xué)生通過研學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)耕，親近自然，感受非遺文化，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)集體凝聚力。隨后，高一20個(gè)班被編為四個(gè)營(yíng)，在教官的帶領(lǐng)下，將課堂搬進(jìn)田間，參與體驗(yàn)農(nóng)事勞動(dòng)；進(jìn)行手工diy，制作葉脈書簽、石膏雕像、中國(guó)結(jié)等、學(xué)習(xí)千年非遺青黛扎染等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生們熱情高漲，興致勃勃。

系列活動(dòng)一：農(nóng)活與田趣·農(nóng)事勞動(dòng)體驗(yàn)

聆聽蟲鳴鳥叫，追逐田間風(fēng)語(yǔ)，感受天地之大與自然之美。學(xué)生們來到田間地頭，擼起袖子，掄起鐵鍬，揮灑汗水，幫助農(nóng)民翻土除草；再換上捕魚套裝，合力于一方泥潭中尋找魚的蹤跡，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿池塘。

系列活動(dòng)二：聆聽千年非遺故事，體驗(yàn)青黛扎染工藝

學(xué)生們來到儒意青黛扎染工作室，在非遺傳承人的帶領(lǐng)下，聆聽青黛扎染緣起故事，親身體驗(yàn)了扎染工藝流程。一方方潔白的紗巾，在經(jīng)過折疊、捆扎、浸濕、染色、洗滌等步驟之后，變成了一件件精妙絕倫的藝術(shù)品。學(xué)生們無窮的想象和創(chuàng)造，使青黛扎染煥發(fā)出新的生機(jī)。

系列活動(dòng)三：重走紅軍長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)紅色長(zhǎng)征精神

在教官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們通過場(chǎng)地拓展的方式重走長(zhǎng)征路，借助地圖深入理解長(zhǎng)征精神。銘記歷史，不忘初心，砥礪前行。

系列活動(dòng)四：手工課堂

本次研學(xué)注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過制作葉脈書簽，編制中國(guó)結(jié)，體驗(yàn)石膏雕塑等項(xiàng)目，讓學(xué)生在體驗(yàn)各項(xiàng)工藝的過程中，拓展知識(shí)面，于指尖真真實(shí)實(shí)地感受到手工的魅力。

系列活動(dòng)五：游戲·合作共贏

通過“合力建塔”、“鼓動(dòng)人心”、“不倒森林”、“車輪滾滾”等游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，在游戲中增強(qiáng)集體向心力和凝聚力。

系列活動(dòng)六：參觀孝道館，沉浸式感受中華優(yōu)秀孝道文化

換上古人服裝，向先賢圣人學(xué)習(xí)孝道，在沉浸式體驗(yàn)中加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝道文化。

傳承睿孝文化，庚續(xù)紅色基因。通過本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田園，體驗(yàn)千年非遺，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅軍長(zhǎng)征精神，增強(qiáng)了文化認(rèn)同，提高了文化自信。本次研學(xué)從內(nèi)心激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過豐富的沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)方式，開展了一系列別樣的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中享受研學(xué)旅行的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主探知的意識(shí)，讓學(xué)生真正做好研有所得、學(xué)有所思、旅有所樂、行有所獲。

供圖：陳慧芳

撰稿：羅明灃