? 學(xué)校的生命在于教育教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)的質(zhì)量關(guān)鍵在于教師自身的素質(zhì)。為優(yōu)化師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)青年教師快速健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2016年1月13日下午，我校在演播廳舉辦了第四期“在傳幫帶中共同成長(zhǎng)”為主題的教科研沙龍活動(dòng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)三長(zhǎng)、教學(xué)系列中層干部、2015-2016學(xué)年度師徒結(jié)隊(duì)的師傅及徒弟參加了活動(dòng)。
? 此次沙龍活動(dòng)圍繞三個(gè)內(nèi)容：一結(jié)合教師所教學(xué)科，談?wù)勛约汗ぷ髦械门c失；二在平時(shí)的教育教學(xué)中，你和所結(jié)對(duì)的師傅是如何履行師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議；三你覺(jué)得通過(guò)什么途徑能使自己的專業(yè)發(fā)展得更快，還需要學(xué)校提供哪些幫助。與會(huì)的老師積極參加討論，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。最后傅錦國(guó)副書(shū)記用16個(gè)字作為總結(jié)，即“教無(wú)定法、學(xué)無(wú)止境、心中有夢(mèng)、務(wù)實(shí)求真”。