為進一步提升高三二輪數(shù)學的復(fù)習成效，提升復(fù)習課教學質(zhì)量，構(gòu)建高效復(fù)習課堂模式，推進課堂教學改革，探索高效復(fù)習策略，促進高效課堂落地，切實提高復(fù)習備考效率。莆田五中配合區(qū)教育局于2023年3月30號下午開展高中校際數(shù)學教學觀摩研討活動。

莆田十二中數(shù)學老師徐建國老師給高三3班的同學上了二輪復(fù)習微專題《數(shù)列中的奇偶項問題》。首先詳細地介紹了數(shù)列在近幾年高考中考查的知識點以及難易程度，其次利用高考題目進行精巧的變式，把數(shù)列中經(jīng)常涉及到的解法貫穿其中，知識的覆蓋面很大，濃縮就是精華，真正做到了課堂的高效。

莆田五中數(shù)學老師祁君英老師給高三8班的同學們上了二輪復(fù)習微專題《立幾中的截面問題》。跟蹤近幾年高考立體幾何考題的特點，精心選題，給學生認真梳理了如何畫出正方體中的截面以及總結(jié)了相關(guān)的方法。讓學生能在最后有限的時間真正高效的解決相關(guān)的數(shù)學問題。題目微小，但是涉及知識點和涵蓋面廣，符合微專題的特色。

課后老師們對兩節(jié)微課進行了點評，兩位老師的基本功非常扎實，能結(jié)合學生實際情況，難易把握非常到位，能認真研究考綱、教材，利用適合學生的習題入手進行變式教學，讓學生真正理解以及靈活應(yīng)用。

莆田五中王淵老師針對高三此時處于二輪復(fù)習階段，開了《高三數(shù)學二輪復(fù)習基本原則》的講座，很認真地為在座的所有老師分析了這個特殊時期，數(shù)學學科應(yīng)該如何做，從三個方面入手：擁抱新教材的變化、挖掘本質(zhì)與規(guī)律、注重生成與規(guī)范，讓我們的高三老師有了明確清晰的工作教學思路。

通過來自區(qū)里各校老師，共聚一堂，交流探討高三二輪復(fù)習的策略，集思廣益，提取精華，共同謀求數(shù)學二輪復(fù)習的高效課堂策略，開拓新思路，提升教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學，和諧共促發(fā)展。

撰稿人：祁君英