為充分發(fā)揮月考導(dǎo)向與診斷功能，更好地提升下階段的教育教學(xué)質(zhì)量，3月30日下午，莆田五中高二年段召開2022-2023學(xué)年下學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會。我校校長施銀輝，副校長梁宏暉，學(xué)生服務(wù)中心副主任陳祖武及全體班主任、各學(xué)科備課組長參加了此次會議。會議由高二年段長胡曉峰老師主持。

會議第一項(xiàng)議程，各備課組針對本次月考的命題、成績、學(xué)情等做詳實(shí)分析并提出有效策略，如下一階段的學(xué)科教學(xué)仍應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)為目標(biāo)導(dǎo)向，提升組內(nèi)集備、教研效度，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)傍晚課適應(yīng)性訓(xùn)練強(qiáng)度等。

會議第二項(xiàng)議程，高二年段長胡曉峰老師對目前年級常規(guī)管理做精細(xì)化要求與部署。如狠抓教學(xué)區(qū)的課堂秩序、落實(shí)宿舍區(qū)的作息管理，明確班級目標(biāo)靶向管理制度等。

會議第三項(xiàng)議程，學(xué)生服務(wù)中心副主任陳祖武老師結(jié)合段情，針對開學(xué)月余的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)分析。他強(qiáng)調(diào)，考試的目的在于以考促學(xué)，通過考試檢測教師教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的效果，查找問題癥結(jié)，及時反思，及時改進(jìn)。各班主任與科任老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從早讀到課堂再到自習(xí)，都要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

會議第四項(xiàng)議程，副校長梁宏暉就當(dāng)前高二年級存在的現(xiàn)象與階段發(fā)展提出了指導(dǎo)建議。他指出，常規(guī)管理當(dāng)常抓不懈。針對課堂打瞌睡、衛(wèi)生“三潔”等問題，需要老師們敢管、懂管、會管。以段風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)為首要任務(wù)，努力做好高二年級的教育教學(xué)工作。

會議最后一項(xiàng)議程，我校校長施銀輝做總結(jié)發(fā)言。施校長肯定了高二年段前后階段的“向上”變化，同時指出當(dāng)認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)“備班”、“導(dǎo)師制”計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的觀察，挖掘“潛力”，發(fā)現(xiàn)問題；多鼓勵多表揚(yáng)學(xué)生，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和積極性；關(guān)注學(xué)生成績的可增長點(diǎn)，進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)。

“知之愈明，則行之愈篤”。本次質(zhì)量分析會，系統(tǒng)而高效地總結(jié)、反思了上階段的教學(xué)得失，明確了下一階段的教學(xué)目標(biāo)與管理舉措。高二全體教師定能以此次質(zhì)量分析為契機(jī)，轉(zhuǎn)變工作思路、調(diào)整教學(xué)方法，發(fā)揮集體智慧，通力協(xié)作共耕五中教育沃土！

 撰稿：陳昕怡