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        聚勢(shì)賦能 行穩(wěn)致遠(yuǎn) | 莆田五中高二年段召開期中考質(zhì)量分析會(huì)
        瀏覽次數(shù):    時(shí)間:2023-05-17 10:58:56

        為進(jìn)一步研透學(xué)情明確方向,助力教學(xué)提升質(zhì)量,5月12日下午,莆田五中高二年段在辦公樓第四會(huì)議室召開2022-2023學(xué)年下學(xué)期期中考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由年段長(zhǎng)胡曉峰主持,校黨委書記黃家紅、副校長(zhǎng)梁宏暉以及高二年段全體教師參加會(huì)議。

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        會(huì)議第一項(xiàng)議程,各學(xué)科備課組長(zhǎng)立足本學(xué)科特點(diǎn),從期中考命題的目的、難度等方面介紹了此次試卷的命題方向,對(duì)全年段的考試成績(jī)包括平均分、優(yōu)秀率、及格率等等進(jìn)行分析,找出目前存在的主要共性問(wèn)題并提出了切實(shí)可行的整改建議和措施。同時(shí)合理安排與部署下半學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),努力提高課堂教學(xué)的有效性,繼而提升學(xué)生學(xué)科能力素養(yǎng)。在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平合格性考試備考工作上,各備課組將群策群力,根據(jù)不同學(xué)生層次進(jìn)行有側(cè)重訓(xùn)練,解決偏科短板問(wèn)題。

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        會(huì)議第二項(xiàng)議程,用心澆灌,靜待花開。班主任代表何涵靜老師分享工作經(jīng)驗(yàn)心得,她主張給學(xué)生打“雞血”:懂得專注、勤奮、耐挫與樂(lè)觀。要重視時(shí)間管理和時(shí)間的投入產(chǎn)出。對(duì)積極的事例,多在班級(jí)里面宣傳,樹立標(biāo)桿,多表?yè)P(yáng)肯定突出的學(xué)生。在班級(jí)管理理念上提倡真情實(shí)感,多溝通,走進(jìn)學(xué)生生命的場(chǎng)域,傾聽學(xué)生的心聲。

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        會(huì)議第三項(xiàng)議程,胡曉峰段長(zhǎng)提出希望高二年段全體教師能夠統(tǒng)一目標(biāo),扎實(shí)教學(xué),持續(xù)增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力與向心力。同時(shí),他也提出了下階段的年段工作安排,強(qiáng)調(diào)要正視此次考試暴露出的問(wèn)題,各備課組成員間要群策群力,同心協(xié)力,讓所教學(xué)科有所突破、共同發(fā)展。

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        會(huì)議第四項(xiàng)議程,下段領(lǐng)導(dǎo)梁宏暉副校長(zhǎng)就當(dāng)前高二年級(jí)存在的問(wèn)題提出了指導(dǎo)建議。他提出作為準(zhǔn)高三學(xué)生,理應(yīng)抗起沉甸責(zé)任,做到學(xué)業(yè)和身心兩不誤。而一線教師要敢于在常規(guī)管理方面更加有力度,特別是智能機(jī)管理。他指出教育是一種情懷,我們有責(zé)任、有義務(wù)培養(yǎng)出值得教師引以為傲的優(yōu)秀學(xué)生。希望年段能齊心協(xié)力、群策群力,各備課組長(zhǎng)務(wù)必重視集備力量,及時(shí)關(guān)注校際間成績(jī)差距,正視自身不足,同時(shí)多利用晚智修時(shí)間與學(xué)生溝通交流。

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        會(huì)議最后一項(xiàng)議程,校黨委書記黃家紅作總結(jié)講話。黃書記首先肯定了各位備課組長(zhǎng)發(fā)言稿準(zhǔn)備充分。針對(duì)高二年段現(xiàn)階段面臨的具體問(wèn)題,她提出在育德、育才之上更要育心,要樹立大局意識(shí),恪守敬業(yè)精神,同時(shí)要確保學(xué)考優(yōu)良率。高二同學(xué)要秉承準(zhǔn)高三意識(shí),在首輪復(fù)習(xí)階段要穩(wěn)扎穩(wěn)打,保質(zhì)保量。

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        千里始足下,高山起微塵。本次期中考質(zhì)量分析會(huì)為高二年級(jí)指明了下一階段具體的工作方向,進(jìn)一步統(tǒng)一了高二年段全體教師的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了教育信心,強(qiáng)化了教育重點(diǎn),相信高二年段全體教師一定能踔厲奮發(fā)、砥礪前行,共促我校教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。

        撰稿:陳梅

        供圖:宋奮勇


        編輯:吳圓方 處室審核:林建明 校級(jí)審核:林建明
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