如果說，春之美在于積蓄與勃發(fā)，那么教之美，在于鉆研與提升。為了落實立德樹人根本任務，實施“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”推動莆田教育高質量發(fā)展，增強教研工作的針對性和實效性，2024年4月18日上午，2024年4月莆田市高中生物掛校幫扶、送教下鄉(xiāng)暨主題教研活動在莆田第五中學舉行。

第一環(huán)節(jié)是專題研討。首先，由莆田第一中學許國輝老師做《基于SSI的高中生物教學策略與實踐》的專題講座。許老師從講座背景、教材SSI相關議題、以SSI為課題的課堂教學策略等方面進行了匯報，并以《細胞的分化》為例，對SSI教學在課堂教學的實施策略進行了詳細的闡述，創(chuàng)設與SSI相關的問題情境，引導學生主動探究，培養(yǎng)學生的科學思維、科學探究的能力。

接下來由莆田第五中學陳鶯鶯老師執(zhí)教《細胞的分化》課例。陳老師用身邊的生物學現(xiàn)象，引導學生觀察、比較、歸納，初步建構細胞分化的概念。通過分析生物學事實，闡明細胞分化的特點及意義。從宏觀到微觀，從現(xiàn)象到本質，在探究細胞分化的實質的活動中，引導學生大膽作出推測，并結合相關實驗去驗證推測，激發(fā)學生的認知沖突。同時，借助胡蘿卜花模型的構建，讓學生親身體驗細胞分化的實質，巧妙地突破了本節(jié)的重難點。

第二環(huán)節(jié)是評課研討。會議由莆田市教師進修學院蔡群峰老師主持，聽課老師們各抒己見，整個評課氛圍輕松熱烈，對新課程理念下的課堂教學設計及學習方式等提出自己的思考與建議。最后蔡老師進行總結發(fā)言，鼓勵各校敢為爭先，實干爭效，優(yōu)勢互補，使更多的教育教學思想能自由地交流與碰撞，優(yōu)勢資源能共享，促進莆田市生物教學的共發(fā)展。

每一次思維的碰撞，都是教育生命力的迸發(fā)。仰之彌高、鉆之彌堅、研之彌深，我們將繼續(xù)深耕專業(yè)，篤行不??！

撰稿：陳鶯鶯

供圖：林清宇、林曉華