復盤反思促提高，砥礪前行共成長。為了進一步加強學校教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作中的不足，發(fā)揮考試評價導向作用，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，高一年段于5月10日召開期中教學質(zhì)量分析會。會議由高一年段長李娟主持，莆田第五中學校長施銀輝、莆田第五中學副校長林建明和高一年段所有老師參加了本次質(zhì)量分析會。

會議分為了五項議程，首先由李娟段長介紹年段本次期中考情況以及工作安排。李娟段長從詳實的數(shù)據(jù)中對標本年段生情，尋找提升點，制定切實可行的改進措施。要求在強化常規(guī)，向日常管理要質(zhì)量的同時，既關(guān)注學生的心理，做到考后釋壓，又堅持培優(yōu)培尖，做到壯腰拓優(yōu)。希望全體教師能攜手共進，共筑優(yōu)質(zhì)教育之路！

隨后，由優(yōu)秀科任老師葉建英、林嫻婷發(fā)言。主要圍繞日常教學、課堂作業(yè)等方面進行了交流，談及科任老師要花時間與學生進行深入交流，根據(jù)學生實際情況精心布置作業(yè)，緩解學生壓力。

備課組長李雪琴老師、許麗芳老師、盧永華老師，圍繞試卷命題情況、考試成績等展開分析，根據(jù)問題提出要重視課堂教學質(zhì)量，及時跟蹤作業(yè)完成情況等措施，也提出了6月份學業(yè)水平考試兩個備課組各自的計劃。他們強調(diào)要注重學生的實踐動手能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系、獨立思考能力。

接著，兩位優(yōu)秀班主任蔡洪洪、鐘秋萍談及班主任工作，針對班級管理工作中的班風建設(shè)、紀律管理分享了他們的做法，表示在高一年段融洽的氛圍里大家能夠互幫互助，不斷成長。

而后由高一年段下段領(lǐng)導林建明副校長指導年段工作，林建明副校長通過此次期中數(shù)據(jù)匯總，從成績情況、存在問題、努力方向等三個方面對年段工作提出了指導。他強調(diào)學科教師要進行考后分析，根據(jù)考試反映的問題及時調(diào)整教學方法，對于不同類型學生要進行師徒結(jié)對，采取精準施策，培養(yǎng)學生的良好習慣。

會議的最后，施銀輝校長做總結(jié)發(fā)言。主要圍繞高效教學課堂、周練作業(yè)布置的有效性方面提出相關(guān)建議。并且肯定了高一年級全體老師的辛勤付出，希望未來需進一步加強學生日常行為規(guī)范教育，激發(fā)學生內(nèi)在學習力，切實做好個性化輔導，爭取全學科均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

本次期中質(zhì)量分析會議的召開，既為老師們在未來的教育教學工作中指明了方向，又明確了各自的職責。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！相信在全體教師的共同努力下，我校的教學質(zhì)量將得到進一步提升，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

撰稿：蔡穎丹

供圖：林巧鵬