林雅芬，獲得莆田市中小學(xué)教師教學(xué)大賽市二等獎(jiǎng)，福建省中小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，莆田市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，莆田市初高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)微課三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。

我心中的教育家精神：唯愛(ài)與執(zhí)著

弘揚(yáng)教育家精神，核心在于對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著。教育家之所以偉大在于心中有愛(ài)，這份愛(ài)不僅是對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷。作為新時(shí)代的高中數(shù)學(xué)教師，我爭(zhēng)取將這份愛(ài)融入到日常教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

一、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

做好教學(xué)設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。心中有課標(biāo)，眼里有教材，以數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，準(zhǔn)確設(shè)立教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)策略靈活得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有效，力求達(dá)到良好的教學(xué)效果。課后深入教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)水平。

二、營(yíng)造積極教學(xué)氛圍

注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，重視師生交流，生生交流。學(xué)習(xí)方式多樣化，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，合作交流多種方式互相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作

一路走來(lái)，五中同仁們給予我教育教學(xué)工作極大的指導(dǎo)和幫助。在市技能大賽、市教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組的同仁精心傳授、細(xì)心指導(dǎo)我備賽備課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)，精益求精的精神深深感動(dòng)了我。

教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我深知，弘揚(yáng)教育家精神、成為新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成?！弊屛覀償y手并進(jìn)、共同努力，以教育家精神為指引，不斷提升自我、追求卓越，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

撰稿：林雅芬