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        專業(yè)引領(lǐng)促提升,砥礪前行正當時 | 莆田市陳愛金名師工作室送教下鄉(xiāng)活動紀實
        瀏覽次數(shù):    時間:2022-05-21 21:11:37

        詩意五月,攜一縷淺夏的芬芳,赴一場結(jié)對幫扶的教研之約。為促進區(qū)域教育均衡發(fā)展 ,充分發(fā)揮名師工作室在高效課堂上的示范和帶動作用,2022518日,莆田市陳愛金名師工作室全體成員來到莆田二十七中開展送教下鄉(xiāng)主題研討暨掛鉤薄弱學(xué)校簽訂幫扶協(xié)議活動。莆田第二十七中學(xué)、東湖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及全體政治老師參與本次教研活動。

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        本次活動為期一天?;顒觾?nèi)容豐富體現(xiàn)高效。教研活動分為示范課展示、高三備考講座、省級課題交流研討、簽訂幫扶協(xié)議四個環(huán)節(jié)組成?;顒佑善翁锏谖逯袑W(xué)正高級教師陳愛金主持。

        莆田擢英中學(xué)林娜老師,用富有感染力的語言,激情講授了《道德與法治》八年級《自由平等的追求》一框。課堂以三個真實故事的視頻為情境導(dǎo)入,設(shè)置“這樣的自由可取嗎?結(jié)合所學(xué)知識進行評價”的議學(xué)任務(wù),學(xué)生在合作探究后踴躍發(fā)言,也在快樂的思辨中高效學(xué)習。接著,林老師又以兩個防疫案例為教學(xué)情境,以“在我國,外國人和公職人員是否具有防疫特權(quán)”的議學(xué)任務(wù),師生、生生主動融入“頭腦風暴”。課堂洋溢著生命的溫暖。 

        仙游現(xiàn)代中學(xué)張益萍對高二選擇性必修二《誠信經(jīng)營 依法納稅》一框進行示范教學(xué)。張老師授課,思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊。課堂以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)?!耙园偻┙蚱【朴邢薰咀⒅厣a(chǎn)質(zhì)量”為情境,設(shè)計“誠就放心消費”的議題。又以“百威雪津啤酒有限公司納稅大戶受表揚、薇婭偷漏稅受處罰”兩則情境進行對比,設(shè)置議題二“依法誠信納稅”。張老師結(jié)合時政熱點,運用貼近學(xué)生生活的本土案例激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動課堂氣氛。課堂在“每日習話——誠信者,天下之結(jié)也”中,升華情感,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

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        示范課結(jié)束后,兩位老師分別從教學(xué)情境的設(shè)計、教學(xué)議題的設(shè)置、核心素養(yǎng)的落地等分享教學(xué)反思。與會教師從工作室教學(xué)主張“以情促思、以思塑人”來觀課評課,分享教學(xué)經(jīng)驗,集思廣益,暢所欲言,受益匪淺。

        下午,莆田二中謝志逸老師為在場的老師們做高三備考講座《基于核心素養(yǎng)的2022屆高考二輪復(fù)習備考策略》,謝老師從莆田市第三次質(zhì)檢的政治試卷解構(gòu)命題思路、經(jīng)濟生活選擇題及非選擇題答題邏輯和最后一個階段備考建議等方面展開講述,給予了老師們很大的啟發(fā)。大家一致認為,這是高考沖刺階段復(fù)習的“一劑良方”。

        接著,《研學(xué)旅行與思想政治活動型課程有機融合的校本化研究》的省級課題組成員紛紛就各自分工的任務(wù)完成情況向與會教師做個階段小結(jié)。與會教師也積極主動為課題開展提出許多寶貴意見。最后,領(lǐng)銜名師陳愛金老師對今天活動進行總結(jié)點評,她提出了三點希望:1.全體教師要深入思考面向農(nóng)村學(xué)校的高效課堂,提質(zhì)增效,讓我們名師工作室的名師成員形象“亮”出來、活動“亮”出來、科研成果“亮”出來;2.要積極推進省級課題的研究,研學(xué)旅行不僅僅是課堂外的活動,更是課堂學(xué)生思維的旅行,帶著議題去旅行,讓學(xué)生的思維演繹更多的精彩;3.要堅持守正與創(chuàng)新,循序漸進、螺旋式上升開設(shè)思政課。初中階段注重開展體驗式學(xué)習,高中階段開展常識性學(xué)習,促進大中小學(xué)思想政治一體化建設(shè)扎實開展。

        最后陳愛金老師和莆田二十七中秀嶼區(qū)東湖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽訂幫扶協(xié)議。

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        專業(yè)引領(lǐng)促提升,砥礪前行正當時。思政課堂高效教學(xué)研究任重道遠,需要我們不斷的探索、創(chuàng)新、提升。面對新課標、新形勢、新要求,我們將繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,腳踏實地,再接再厲,打破常規(guī)的呆板的教學(xué)套路,展示高效課堂教學(xué)的魅力,提升思政學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)!

        編輯:沈錦泉 處室審核:李娟 校級審核:鄭毓青
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