為推動(dòng)我校中外英語教師之間以及與學(xué)校集團(tuán)兄弟學(xué)校英語教師之間的交流互動(dòng)，提高英語課堂教學(xué)水平，11月2日，加拿大皇冠學(xué)校與我校國際部合作，分別在莆田五中和莆田十二中舉行了兩場中外英語教師教研及校際交流講座。活動(dòng)由國際部林建新副主任主持。加拿大皇冠學(xué)校為我校選派的外教Martin老師以How to encourage teenage students為主題，從個(gè)人工作、學(xué)習(xí)及生活閱歷以及執(zhí)教生涯的教學(xué)經(jīng)歷兩方面出發(fā)，并結(jié)合個(gè)人的教學(xué)小片段示例，和與會的老師們共同探討如何更有效地激勵(lì)青春期的學(xué)生。

外教Martin老師在講座中提到教師應(yīng)該樂于向?qū)W生分享個(gè)人成長經(jīng)歷，不僅僅是作為一名教師，更應(yīng)從個(gè)人的言行舉止去以身作則，為學(xué)生樹立榜樣；教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者，為學(xué)生拋磚引玉，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)新知和成長。外教Martin還以《再別康橋》英文版詩歌為范例進(jìn)行片段教學(xué)，示范他如何在課堂教學(xué)中與青少年學(xué)生互動(dòng)交流。

外教報(bào)告結(jié)束后，現(xiàn)場的英語教師們就英語教學(xué)的方方面面展開深入交流。在五中會場，高一英語備課組長林碧娟老師、高一中加班中方教師代表李冰老師分享了個(gè)人的教師成長生涯和與學(xué)生互動(dòng)交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，從英語課堂教學(xué)的角度，分析了外教片段教學(xué)中值得借鑒的亮點(diǎn)，比如對重點(diǎn)詞匯的分析方法等。

（莆田五中會場）

與此同時(shí)，為促進(jìn)教學(xué)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在五中教育集團(tuán)兄弟學(xué)校莆田第十二中學(xué)的會場，一場校際交流講座也在同步展開。莆田第十二中學(xué)英語組的老師們，在線上同步聆聽了外教分享的視頻，并在教研組長林騰老師的組織下，開展了一場別開生面的教研活動(dòng)。

（莆田第十二中講座現(xiàn)場）

加拿大皇冠學(xué)校為我校選派的外教Martin老師從2016年開始在我校任教，并以他地道、純正的英語，開朗的性格，以及對中華文化中“師者為師亦為范， 學(xué)高為師, 德高為范”理念的高度認(rèn)同，深受學(xué)生喜愛。同時(shí)，熱心公益的他曾多次帶領(lǐng)我校中加班學(xué)生走出校門，服務(wù)社區(qū)留守兒童和養(yǎng)老院老人等。因疫情，外教Martin老師暫時(shí)未能回到國內(nèi)，但他仍心系我校師生，繼續(xù)為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課，實(shí)現(xiàn)線上線下互動(dòng)教學(xué)。

國際部林建新副主任作講座總結(jié)，對外教Martin的講座內(nèi)容和各位老師的發(fā)言予以充分肯定。教學(xué)的提升需要多方面的交流探討，互相啟發(fā)，共同促進(jìn)。而就英語教學(xué)而言，來自英語國家的教學(xué)理念對我們的日常教學(xué)則具有更多的借鑒意義。本次活動(dòng)是一次精彩的思維火花的碰撞，也是推動(dòng)英語老師們對當(dāng)下莆田市正在開展的高效課堂活動(dòng)的深入理解與實(shí)踐的一次積極的嘗試。

撰稿：吳碧欣、林建新