為助力2024級高一新生清晰把握高中學習的航向與策略，激發(fā)學習潛能，提升學習效率，莆田第五中學于8月31日-9月1日在校報告廳舉行“2024級高一新生學法指導講座”。本次講座分別由語文教研組組長柯麗斌老師、數(shù)學教研組長鄭劍暉老師、英語教研組長吳蘭青老師、物理教研組長曾俊飛老師、化學教研組長陳朝陽老師擔任主講人，2024級高一全體新生及各班班主任參加講座。

柯麗斌老師以《“語”你同行，“文”鼎高考》為主題，詳細闡釋了初高中語文的區(qū)別以及學習高中語文的策略問題。她指出對于高中語文的學習要有“態(tài)度至上”的認知，要以目標為導向，注重課內外的平衡、學科間平衡，要相信努力與堅持的意義，為新生的語文學習之路指引方向。

鄭劍暉老師從新教材、新高考的特點介紹入手，讓學生對高中數(shù)學有了初步的感知。而后著重從信心樹立和包括做重視課本、做好筆記、反思錯誤、做好作業(yè)以及學會答疑等習慣的養(yǎng)成上作了生動的指導。最后寄語高一新生學好高中數(shù)學一定要多思、多悟、多問、多總結、多回顧。

吳蘭青老師以一段生動的語段啟發(fā)學生思考“高中英語難在哪？為什么難？”的問題引入本次講座的主題——如何學好高中英語，而后在現(xiàn)場師生互動中點燃同學們的熱情。她強調，興趣能點燃學習的熱情，而良好的習慣則是通往成功的橋梁。

曾俊飛老師從很多高中生倍感困惑的問題，即一聽也會，一做不對，老師講后，換題照樣不會的幽默引入，而后從初、高中階段物理課程的差別以及高中物理如何學兩個方面，結合具體的例子進行生動的講解。他特別強調學習物理的過程要養(yǎng)成熟讀教材勤發(fā)問、加強解題過程規(guī)范化的習慣。

陳朝陽老師從化學與生活的關系引入話題，激活學生興趣。接著分析初高中化學的區(qū)別，使學生們認識到高中的化學知識內涵加深、學科難度擴大。最后引導學生從良好學習習慣的養(yǎng)成、基本規(guī)律結論的記憶、多角度分析物質的性質、善于歸納總結規(guī)律等方面給出學好化學的寶貴經驗。

通過各位老師的講座，同學們對高中各學科的學習任務和特點有了更加明確的認識，也能夠清楚地認識到高中階段學習任務的艱巨性和備考的長期性，一年高考、三年備考，要想取得好的成績并非一朝一夕的拼搏便可一蹴而就，而是從基礎做起、從點滴做起，通過堅持不懈的努力，方可達到理想彼岸！

撰稿：李娟