為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的四有好老師，努力辦好人民滿意的教育。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)通知如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性

教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是規(guī)范辦學(xué)行為、樹立教育良好形象的重要途徑。多年來(lái)，我市教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人和模范典型，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但也存在少數(shù)人思想道德水平不高，愛崗敬業(yè)精神缺乏，為人師表意識(shí)不強(qiáng)，治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題，損害了我市教師和學(xué)校的形象。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)刻不容緩，全市各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，采取切實(shí)有效的措施，常抓不懈，在全社會(huì)樹立良好的師德形象，努力建設(shè)一支政治過(guò)硬、道德高尚、素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)?、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)

著力解決目前出現(xiàn)的突出問(wèn)題。主要表現(xiàn)有：

1.教師體罰或變相體罰學(xué)生的問(wèn)題。要堅(jiān)決糾正體罰或變相體罰學(xué)生的行為，情節(jié)嚴(yán)重的，按《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》和省市有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；對(duì)觸犯法律的，依法移交司法機(jī)關(guān)查辦。

2.教師違規(guī)補(bǔ)課和有償家教的問(wèn)題。各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門和學(xué)校要督促教師履行課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，不得推托敷衍，不得借課后輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用。

3.少數(shù)教師從教行為不廉潔的問(wèn)題。各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門和學(xué)校要堅(jiān)決制止教師向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。教師要遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，廉潔從教，不搞“學(xué)錢交易”。

4.庸教、懶教、怠教不作為現(xiàn)象。對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的庸教、懶教、怠教現(xiàn)象，各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)管理，采取有效措施，講究工作方法方式，積極改進(jìn)引導(dǎo)教育，重塑“學(xué)高為師,身正為范”的教師風(fēng)范。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)

1.提高教師的思想政治素質(zhì)。要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立高尚道德情操和精神追求，努力成為踐行社會(huì)公德、遵守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德的楷模，以過(guò)硬的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.樹立正確的教師職業(yè)理想。要引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感、光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

3.提升教師的職業(yè)道德水平。引導(dǎo)廣大教師真正樹立起立德樹人和教書育人的思想，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。

4.創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極革新觀念、創(chuàng)新制度，努力探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，注重增強(qiáng)工作的針對(duì)性和時(shí)效性，師德師風(fēng)教育要做到日?；?、具體化、規(guī)范化、制度化，做到依法治校、依法執(zhí)教，促使師德師風(fēng)建設(shè)形成一套長(zhǎng)期有效的工作機(jī)制。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求

1.各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門和市直學(xué)校要建立教師誠(chéng)信教育制度和失信懲戒機(jī)制。將教師參與有償補(bǔ)課，違規(guī)接受禮品、禮金、宴請(qǐng)，“庸教、懶教、怠教”等違規(guī)失信行為記入師德信息庫(kù)，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、晉職晉級(jí)、績(jī)效工資、崗位聘用以及名師名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選等掛鉤，實(shí)行“一票否決”。要組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于教師職業(yè)道德和規(guī)范從教的政策法規(guī)，及違規(guī)處理辦法和懲戒措施。大力選樹表?yè)P(yáng)師德先進(jìn)典型，組織開展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)情況督查。設(shè)立投訴舉報(bào)電話和郵箱，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用，嚴(yán)肅查處違規(guī)從教行為。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的教師違規(guī)從教問(wèn)題，做到事事有回音、件件有著落。發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)典型問(wèn)題要予以通報(bào)曝光。

2.各縣區(qū)（管委會(huì)）教育行政部門和市直學(xué)校要引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提升自身的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)文件精神和要求，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，守住師德底線，自覺規(guī)范從教行為。要積極投身立德樹人。牢記使命，把“教好每一名學(xué)生”作為事業(yè)追求，認(rèn)真落實(shí)“育人為本”基本制度，平等對(duì)待每一名學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不參與有償補(bǔ)課，不違規(guī)接受禮品禮金宴請(qǐng)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師，當(dāng)家長(zhǎng)敬佩的教師，當(dāng)受人尊重的社會(huì)道德楷模。